영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요

소개글

영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영아기 이중언어 제공의 긍정적 측면
2) 영아기 이중언어 제공의 부정적 측면

3. 결론

※ 참고문헌

본문내용

2 언어를 하든지 한 가지 언어로만 말하든 간에 부모는 영아가 모국어로 말하는 것을 계속할 수 있도록 격려해 주어야 한다
특히 언어는 정서와 정체성에 강하게 연결되어 있으므로 주의해야 한다
영아가 DVD 시청이나 녹음테이프로 제 2언어를 듣는 것은 제 2언어 구별능력을 유지시키는데 작용하지는 않는다.
즉, 사회적 맥락에서 성인과 상호작용하는 것이 뇌를 소리에 대해 열게하기
때문이다.
그리고 다문화가정의 경우 제 2언어를 사용하는 양육자가 아직은 어려운 영아의 모국어를 구사하여 상호작용 하는 것 보다는 양육자 자신의 제 1언어를 이용하여 영유아가 정확한 발음과 의미를 습득해 나갈 수 있도록 도우며 모국어가 아닌 제 2언어를 구사하는데 긍정적인 시선으로 바라보아 주는 것이 중요하다고 할 수 있다.
영아의 언어발달단계에 대해 살펴본 결과 영아의 언어발달은 사회문화적 환경과 주변의 언어적 지원과 상호작용, 언어적 자극이 풍부한 양육환경 등이 많은 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다.
참고자료
1. 영유아교수방법론 통합교재
2. 손은주, 추성경, 임희수, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014
3. 유아언어교육의 이론적 탐구. 이차숙 (학지사, 2004년)

키워드

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