인간행동과사회환경

소개글

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목차

서론
본론
1. 유아기
2. 초기 아동기
3. 유희기와 학령기
4. 청소년기
5. 청년기
결론

본문내용

고 그 책들 덕분에 많이 성장할 수 있었다.
5. 청년기
청년기(20~40대 초반) 시기의 과제는 친밀 대 고립이다. 많은 청년들이 이 점을 걱정한다. 청소년기에 자아의식이 발달한 후, 우리는 다른 사람들과 우리의 삶을 공유할 준비가 되어 있다. 그러나 다른 단계가 성공적으로 해결되지 않으면, 젊은이들은 다른 사람들과의 성공적인 관계를 발전시키고 유지하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 에릭슨은 우리가 성공적인 친밀한 관계를 발전시키기 전에 강한 자아의식을 가져야 한다고 말했다. 청소년기에 긍정적인 자아개념이 발달하지 않는 성인들은 외로움과 정서적 고립감을 경험할 수 있다. 나도 이 자아형성을 위한 과제를 놓고 씨름하고 있다. 진짜 내가 누구이고 내가 무엇을 좋아하며, 어떤 일을 해야 하는지를 고민하는 것이다. 다른 사람이 아닌 나로 살기 위해서는 어떤 직업을 선택하는가보다 내가 누구인가를 발견하는 것이 중요하다고 생각한다.
결론
지금까지 나는 에릭슨의 발달단계에 따라 내가 어떻게 발달단계를 거쳐 왔는지 살펴보았다. 아직 청년기를 보내고 있는 나로서는 앞으로 갈 길이 멀다. 지난날의 성취를 기념하며, 앞으로 성취할 과제들에서 잘 해낼 자신을 기대해본다.

키워드

사회복지학과 레포트,   단계