아동학과 ) 나의 유년시절의 언어 발달 경험과 이론 1

소개글

아동학과 ) 나의 유년시절의 언어 발달 경험과 이론 1에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 나의 유년시절 혹은 현재의 언어 습관과 발달에 영향을 준 경험에 대해 서술하시오.
2. 언어습득 이론 중 본인의 언어발달에 영향을 준 경험에 가장 근접한 이론 한 가지를 선택하여 그 이유를 설명하시오.

본문내용

비고츠키는 자기중심적 말, 소위 말해서 소리내어 혼자말하기 라는 과정을 어린이들이 자신의 행위를 통해 내적언어, 소위 말해서 입으로 표현하지 않고 자신의 생각을 혼자 되뇌이는 것 으로 발전 시킨다고 하였는데, 어릴 때는 자신이 생각하는 화장실에 가고싶다던지, 배가고프다던지 등의 말들을 작게나마 되뇌었지만, 성장을 거듭하며 이러한 생각들을 구두로 표현하지 않고 속으로 되뇌이는 등의 형태로 발전이 있엇음을 통해 비고스키의 의견에 한층 더 공감하게 되었다.
추가적으로 위의 필자 경험에도 언급 하였듯이 본인이 유년시절 부모님들의 대화를 통해 들었던 말들은 본인의 언어 습득에 상당히 많은 영향을 끼쳤을 것이고 아이들이 성인이되어서 까지 영향을 끼치고 있음에 인지발달의 기원은 사회적 상호작용에 있다고 본다.
출처 및 참고 문헌
1) Vygotsky, L. S. (1986). Thought and language. (A. Kozulin, Ed. & Trans.). Cambridge, MA: MIT press.
2) Moll, L. C. (1990), Vygotsky and education. New York, US: Cambridge University press.

키워드

나의유년시절,   언어발달,   언어,   영향,   발달,   경험