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목고 등 일반고와 순위를 나누는 사회활동은 성년 이후 아동의 정서에도 많은 영향을 미친다.
특목고 등 교육수준이 우수한 아동은 그렇지 않은 아동에 대한 존중과 폄훼적 시각을 갖고 있으며, 일반고 등 비특목고를 떠나는 아동은 상대적 박탈감에 시달릴 수 있다.
따라서 어릴 때부터 사회적 불평등을 조장하는 특성화고와 사립고는 폐지되어야 한다고 말하고 싶다.
특목고 등 교육수준이 우수한 아동은 그렇지 않은 아동에 대한 존중과 폄훼적 시각을 갖고 있으며, 일반고 등 비특목고를 떠나는 아동은 상대적 박탈감에 시달릴 수 있다.
따라서 어릴 때부터 사회적 불평등을 조장하는 특성화고와 사립고는 폐지되어야 한다고 말하고 싶다.
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