목차
1. 미래 교육환경 변화에 따른 교육공동체 역할을 서술하시오
1) 미래 교육환경 변화
2) 교육공동체 역할 SWOT 분석
3) 교육공동체 역할
2. 이에 따른 교사의 리더십 실천방안을 논하시오
1) 교육 비전 실천 전략
2) 교사의 리더십 실천방안
1) 미래 교육환경 변화
2) 교육공동체 역할 SWOT 분석
3) 교육공동체 역할
2. 이에 따른 교사의 리더십 실천방안을 논하시오
1) 교육 비전 실천 전략
2) 교사의 리더십 실천방안
본문내용
도력으로 아이의 특성과 성장 방향을 꼼꼼히 관찰하여서 전문 코칭을 통한 아이 지도가 필요함.
아이와 가장 가까운 사회관계를 형성하는 사람으로서 아이와의 호흡이 매우 중요하며 또한 아이의 패턴을 유치원의 프로그램에 맞추기보다는 아이의 패턴과 특성을 파악하여서 아이의 컨디션, 발달 방향에 의해서 수업과 프로그램을 계획하여서 지도하는 세심한 지도력이 필요하다. 즉 아이를 이끄는 가장 핵심이 되는 교사의 역할이 더 중요해지므로 따뜻한 가슴 형으로써의 지도력으로 유아를 지도하는 것이 필요하다.
이러한 서번트 리더십은 유아의 모방학습의 대상이 될 수 있는 교사로서 유아에게 인간 존중을 바탕으로 섬기고 봉사하는 인성 교육에 참된 교육을 해주는 영향을 줄 것이며 교사는 단순히 지도나 학습을 통해서 유아가 학습하게 된 자가 아닌 유아와 접촉하게 되는 시점인 MOT 사이클 차트를 통하여서 아동을 지도하는 가슴으로 판단하고 이해하고 관찰하는 지도력이 필요할 것이다. 이러한 유아 지도는 향후 유아에게 인성 그리고 학습에 대한 긍정적인 경험을 실어주며 사회에 대한 긍정적인 효과를 통해 자신감과 자존감을 형성해주고 안정적인 학습 심리를 만들어주는 데에 이바지할 것으로 생각한다.
아이와 가장 가까운 사회관계를 형성하는 사람으로서 아이와의 호흡이 매우 중요하며 또한 아이의 패턴을 유치원의 프로그램에 맞추기보다는 아이의 패턴과 특성을 파악하여서 아이의 컨디션, 발달 방향에 의해서 수업과 프로그램을 계획하여서 지도하는 세심한 지도력이 필요하다. 즉 아이를 이끄는 가장 핵심이 되는 교사의 역할이 더 중요해지므로 따뜻한 가슴 형으로써의 지도력으로 유아를 지도하는 것이 필요하다.
이러한 서번트 리더십은 유아의 모방학습의 대상이 될 수 있는 교사로서 유아에게 인간 존중을 바탕으로 섬기고 봉사하는 인성 교육에 참된 교육을 해주는 영향을 줄 것이며 교사는 단순히 지도나 학습을 통해서 유아가 학습하게 된 자가 아닌 유아와 접촉하게 되는 시점인 MOT 사이클 차트를 통하여서 아동을 지도하는 가슴으로 판단하고 이해하고 관찰하는 지도력이 필요할 것이다. 이러한 유아 지도는 향후 유아에게 인성 그리고 학습에 대한 긍정적인 경험을 실어주며 사회에 대한 긍정적인 효과를 통해 자신감과 자존감을 형성해주고 안정적인 학습 심리를 만들어주는 데에 이바지할 것으로 생각한다.
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