가족생활교육_가족전문가 시대에 대해 설명하고(도래원인, 필요성, 양상 등) 이와 관련하여 가족생활교육사의 역할 및 전망에 대하여 자신의 의견을 반영하여 설명하세요

소개글

가족생활교육_가족전문가 시대에 대해 설명하고(도래원인, 필요성, 양상 등) 이와 관련하여 가족생활교육사의 역할 및 전망에 대하여 자신의 의견을 반영하여 설명하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1. 가족전문가 시대

2. 가족생활교육사의 역할 및 전망
Ⅲ.
결론

본문내용

해서 상호연합으로 하여 참석자들로 하여 자신의 창의력과 감정에 대한 소유의식을 가질 수 있도록 도움을 준다. 마지막으로 프로그램을 통해서 새로운 환경과 발달단계 변화에서 문제를 대처할 수 있도록 도움을 준다고 생각한다.
2) 가족생활교육사의 전망
가족생활교육의 대중화를 위해서 측정, 교육, 정책적인 지원이 요구된다. 측정에서 가족생활교육의 수요자 욕구 조사 교육의 효과성 연구가 실행되어야 하고, 처치에는 부부 관계 증진을 위한 상담에서 성과를 보여줘야 하고, 홍보활동에는 필요한 가정에 서비스를 제공할 수 있도록 적극적인 홍보가 이뤄져야 하고, 교육에서는 바람직한 가족구성원의 상호작용을 목적으로 하여 내용을 구성해야 한다. 마지막으로 가족생활 교육에 대한 정책적인 지원으로 하여 법적인 장치가 마련이 되어야 하고, 교육, 복지 등 사회 정책적인 차원에서 지원되어야 한다고 본다.
Ⅲ. 결론
본론에서 가족전문가 시대에 대해서 논하고 이와 관련하여서 가족생활교육사의 역할 및 전망에 대해서 본인의 의견을 바탕으로 논하였다. 가족 생활교육은 가족이 생애 주기 전반에 걸쳐서 성장 발전과 행동에 대해서 지식과 기술을 습득할 수 있도록 도움을 주어 가족문제를 예방하며, 현재와 미래에 가족의 생활을 개선하는 잠재력을 개발시킬 수 있도록 도움을 주는 것이다. 따라서 교육활동을 통해서 기능적인 가족을 만들어야 하며, 이는 정책적인 부분에서도 개선되어야 한다고 생각하며 본 과제를 마친다.
참고문헌
최덕경, 박주현 저, 가족생활교육, 창지사, 2015
김희성, 김충식, 나용선 외 2명 저, 가족생활교육, 공동체, 2013

키워드

가족생활교육,   가족,   교육,   생활