목차
???? 실습내용 및 역할에 대한 평가
???? 실습목표에 대한 평가(실습생의 목표)
???? 서비스 실천과정에 대한 평가
???? 실습생의 자원활용에 대한 평가
???? 실습에 임하는 자세에 대한 평가
???? 전문적 태도에 대한 평가
???? 실습 실습지도감독 활용 및 평가
???? 기관 이해도에 대한 평가
???? 기타 실습에서 가장 어려웠던 점, 기관 및 학교에 대한 건의 사항
???? 실습목표에 대한 평가(실습생의 목표)
???? 서비스 실천과정에 대한 평가
???? 실습생의 자원활용에 대한 평가
???? 실습에 임하는 자세에 대한 평가
???? 전문적 태도에 대한 평가
???? 실습 실습지도감독 활용 및 평가
???? 기관 이해도에 대한 평가
???? 기타 실습에서 가장 어려웠던 점, 기관 및 학교에 대한 건의 사항
본문내용
능성을 가지고 있는 청소년들을 대상으로 하여서 적극 예방의 서비스를 제공해야 한다고 본다.
9일차(프로포절)
프로포절 교육을 할 때는 사업명을 작성하는 것에 있어 신경을 쓴다. 사업명은 대상과 방법, 목적이 모두 들어가 있기 때문에 사업을 충분하게 상상할 수 있게 한다. 사업명을 잘 선정한다면 그 뒤에 이어지는 성과와 목적에 대한 목표는 보너스와 같이 따라온다.
결국 모든 사업 계획서는 설득의 과정인 것이다. 이 사업을 왜 해야 하는지에 대하여 스스로 당위성을 가지고 있어야 하고, 프로포절 이라고 하면 당사자를 설득할 수 있는 논리적인 구조 위에서 감수성이 더해져야 하는 것이다. 단지 빈칸을 채워 넣는 식으로 사업계획서를 작성한다면 아무리 써도 실력이 늘지 않는다고 생각한다.
10일차(청소년 성문제)
과거의 학교폭력은 물리적인 신체적인 폭력이 대부분이었다. 하지만 최근 대중매체의 발전 때문에 언어폭력 또는 사이버폭력으로 확대되고 있다. 이는 모함하고 욕설 등으로 위협을 하여 심리적으로 괴롭히는 것이다. 최근 이처럼 폭력의 형태가 다양해짐으로 인해서 범위가 점점 확대되고 있다. 특히나 매체가 발달이 되면서 청소년들이 자주 사용하는 인터넷에서 행해지는 사이버폭력과 같은 신종폭력이 증가하고 있다. 이 외에도 강간, 성추행, 성희롱과 같은 심각한 성폭력도 증가하고 있다.
위와 같은 이유는 학교에서 성에 대한 이론을 정확하게 교육을 하지 않으며, 가정에서도 설명하기 힘들다는 이유로 배제를 하기 때문이라고 생각한다. 따라서 우리는 성교육에 대해서 부끄럽게 생각하지 않고, 올바르게 가르쳐야 한다고 생각한다.
9일차(프로포절)
프로포절 교육을 할 때는 사업명을 작성하는 것에 있어 신경을 쓴다. 사업명은 대상과 방법, 목적이 모두 들어가 있기 때문에 사업을 충분하게 상상할 수 있게 한다. 사업명을 잘 선정한다면 그 뒤에 이어지는 성과와 목적에 대한 목표는 보너스와 같이 따라온다.
결국 모든 사업 계획서는 설득의 과정인 것이다. 이 사업을 왜 해야 하는지에 대하여 스스로 당위성을 가지고 있어야 하고, 프로포절 이라고 하면 당사자를 설득할 수 있는 논리적인 구조 위에서 감수성이 더해져야 하는 것이다. 단지 빈칸을 채워 넣는 식으로 사업계획서를 작성한다면 아무리 써도 실력이 늘지 않는다고 생각한다.
10일차(청소년 성문제)
과거의 학교폭력은 물리적인 신체적인 폭력이 대부분이었다. 하지만 최근 대중매체의 발전 때문에 언어폭력 또는 사이버폭력으로 확대되고 있다. 이는 모함하고 욕설 등으로 위협을 하여 심리적으로 괴롭히는 것이다. 최근 이처럼 폭력의 형태가 다양해짐으로 인해서 범위가 점점 확대되고 있다. 특히나 매체가 발달이 되면서 청소년들이 자주 사용하는 인터넷에서 행해지는 사이버폭력과 같은 신종폭력이 증가하고 있다. 이 외에도 강간, 성추행, 성희롱과 같은 심각한 성폭력도 증가하고 있다.
위와 같은 이유는 학교에서 성에 대한 이론을 정확하게 교육을 하지 않으며, 가정에서도 설명하기 힘들다는 이유로 배제를 하기 때문이라고 생각한다. 따라서 우리는 성교육에 대해서 부끄럽게 생각하지 않고, 올바르게 가르쳐야 한다고 생각한다.
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