목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
2. 행동주의 이론의 인간관
3. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
2. 행동주의 이론의 인간관
3. 생각 및 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅲ. 결론
본론에서는 행동주의 역사에서 주요한 학자들의 연구 즉, Ivan Pavlov의 고전적 조건형성, Skinner의 조작적 조건형성, Bandura의 사회학습이론에 대해 살펴보았고, 행동주의 이론의 인간관과 그 한계에 대해서 서술해보았으며, 이 이론에 대한 필자의 생각과 견해를 논해보았다.
논의했던 연구 중에서 필자에게 가장 흥미로운 이론은 Ivan Pavlov의 고전적 조건형성이었다고 할 수 있다. 고전적 조건형성 이론이 흥미로웠던 이유는, 인간뿐 아니라 동물 역시 행동의 학습이 가능하다고 보고 연구를 계획했다는 점에서였다. 현재는 반려동물을 위한 전문 의사들이 있고, 또 어떤 방송에서는 반려동물의 행동을 교정하는 것을 보여주기도 하는 등 동물에 대한 전문적인 인력이 생겨나고 있는 시대라고 할 수 있다. 그러나 과거 그 시대에는 동물의 자극과 반응을 연구한 최초의 학자가 아닐까 생각되어 놀라웠다.
추가적으로 논의하고 싶은 것은, 행동주의 이론의 한계를 보완하여 인지 행동이론이 발달했다는 것이다. 1970년대 이후 발달한 인지 행동이론은 문제행동 치료에 인지과정에 대한 부분을 추가하여 부적응적인 인지 변화에 집중한 이론이다. 인지행동치료는 정서적인 문제를 동반한 행동의 치료에 효과적이라 필자가 관심이 많은 이론 중에 하나였다. 이처럼 심리학의 사조에 관심이 더욱 생겨 이를 염두에 두고 학습해야겠다고 느끼며 글을 맺는다.
Ⅳ. 참고문헌
이선옥(2006), 행동주의 심리학과 몬테소리 발달이론 - 미국을 중심으로 -
한국일본교육학회/ 한국일본교육학연구 제11권 제1호/ 145-161(17 pages).
본론에서는 행동주의 역사에서 주요한 학자들의 연구 즉, Ivan Pavlov의 고전적 조건형성, Skinner의 조작적 조건형성, Bandura의 사회학습이론에 대해 살펴보았고, 행동주의 이론의 인간관과 그 한계에 대해서 서술해보았으며, 이 이론에 대한 필자의 생각과 견해를 논해보았다.
논의했던 연구 중에서 필자에게 가장 흥미로운 이론은 Ivan Pavlov의 고전적 조건형성이었다고 할 수 있다. 고전적 조건형성 이론이 흥미로웠던 이유는, 인간뿐 아니라 동물 역시 행동의 학습이 가능하다고 보고 연구를 계획했다는 점에서였다. 현재는 반려동물을 위한 전문 의사들이 있고, 또 어떤 방송에서는 반려동물의 행동을 교정하는 것을 보여주기도 하는 등 동물에 대한 전문적인 인력이 생겨나고 있는 시대라고 할 수 있다. 그러나 과거 그 시대에는 동물의 자극과 반응을 연구한 최초의 학자가 아닐까 생각되어 놀라웠다.
추가적으로 논의하고 싶은 것은, 행동주의 이론의 한계를 보완하여 인지 행동이론이 발달했다는 것이다. 1970년대 이후 발달한 인지 행동이론은 문제행동 치료에 인지과정에 대한 부분을 추가하여 부적응적인 인지 변화에 집중한 이론이다. 인지행동치료는 정서적인 문제를 동반한 행동의 치료에 효과적이라 필자가 관심이 많은 이론 중에 하나였다. 이처럼 심리학의 사조에 관심이 더욱 생겨 이를 염두에 두고 학습해야겠다고 느끼며 글을 맺는다.
Ⅳ. 참고문헌
이선옥(2006), 행동주의 심리학과 몬테소리 발달이론 - 미국을 중심으로 -
한국일본교육학회/ 한국일본교육학연구 제11권 제1호/ 145-161(17 pages).
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