집단상담의기초

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집단상담의기초에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 기술하고, 그 단계의 특징에 대해 기술하시오(30점).

2. 집단상담에서의 변화촉진 요인들 중 자신이 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하여 그 특징에 대해 설명하고, 왜 그 요인들이 집단원의 변화를 위해 중요하다고 생각하는지 기술하시오(20점).

참고문헌

본문내용

공유 등의 특징이 있다. 때문에 집단 상담을 이끄는 상담자의 입장에서는 집단의 응집력이 마치 자동차의 연소기관처럼 에너지의 역할을 하며 종결 단계까지 지속적으로 의사소통하고 문제를 해결해나가는 바탕이 된다고 여기기 때문에 다른 변화촉진 요인에 비해 중요하다고 여긴 것이다.
응집력이 강한 집단의 특징의 예로는 1) 집단규범을 엄수, 2) 고통을 함께 나누며 해결, 3) 있는 그대로 수용해주며 서로 보살피며, 3) 출석, 참여도, 상호지지율이 높으며, 중도 포기자가 적으며, 4) 자기개방, 모험감수, 집단갈등을 기꺼이 표출하며 건설적으로 해결하고자 한다. 특히‘지금-여기’에 초점을 맞추면서 순간순간느낌과 생각을 토대로 솔직한 피드백을 교환한다.
상대적으로 응집력이 낮은 집단의 특징은 첫째, 서로 간에 상호신뢰감이 부족하여 피상적인 상호작용을 하며 둘째, 서로 부정적 감정표현을 억제하게 되면서 집단에 대한 소속감이 생기기보다는 분열되기도 한다.
4. 희망
희망은 자신의 변화가능성에 대한 믿음을 말하며 심리적 어려움에 처한 사람은 자신의 문제가 해결되기 어려우며, 스스로 통제할 수 없는 외부환경에 원인이 있다고 여긴다. 또한 희망을 갖게 되면서 집단원은 변화를 위한 힘이 자신에게 있다는 것을 깨닫는 것이다. 변화와 성장에 강한의지와 용기를 주는 치료적 힘이 된다.
5, 보편성
보편성은 문제를 겪고 있는 사람이 자기 혼자가 아니라는 것과 다른 사람들도 자신과 비슷한 생각과 감정을 갖고 있다는 것이다. 집단이 진행되면서 서로의 문제를 나누다 보면 서로 다르다는 생각보다는 비슷하다고 느끼는 때가 더 많다. 힘든 상황은 각기 다르지만 그로 인해 느끼는 감정에는 공통적인 특징이 있다. 구체적으로‘왜 나만 사는 것이 이렇게 힘들까?’, ‘ 왜 나만 이런 특이한 생각이나 공상을 가지고 있을까?’ 등이다. 집단상담자는 집단원들이 관심을 갖는 주제에 초점을 맞춰 보편성을 깨닫게 하고 집단응집력을 높일 수 있다. 보편적인 주제들은 거부당하는 것에 대한 두려움이나 외로움, 열등감, 고통스런 추억, 자신이 한일과 하지 못한 일에 대한 죄책감 및 후회, 부모와의 풀리지 않는 문제 등이다.
6, 정화
정화(catharsis)는 개인의 내면에 억압되고 누적되어 있는 감정의 표출을 통해 그 감정을 해소 하는 것이다. 그리스어인 카타르시스(catharsis)를 번역한 것으로 집단상담에서 억압된 감정의 표출은 큰 치료 효과를 나타낸다.
7, 모델링
모델링은 집단상담과정 중 집단원이 다른 집단원이나 집단상담자의 행동을 모방을 통해 습득하는 것이다. 다른 집단원의 문제해결 과정과 대처방법을 지켜봄으로써 관찰학습의 효과가 발생하여 도움을 받게 되는 것이다. 집단상담자의 격려나 자기개방과 같은 행동은 집단원의 모방행동을 가져와 집단의 의사소통양식에 중요한 영향을 미친다.
8. 유머
집단원들이 자신의 문제에 대해 통찰력을 갖고 새로운 시각으로 문제를 바라볼 수 있도록 함으로써 치료적 효과를 가져야 한다. 유머는 집단초기의 어색한분위기를 부드럽고 안전하게 바꾸어 놓는 것으로 집단상담자나 집단원의 피드백은 유머를 이용해서도 제공될 수 있다. 유머가 다른 집단원을 당황하게 하거나 웃음거리로 만들기 위해 사용되어서는 안 된다. 유머는 상대방에 대한 애정과 존중을 전제로 이루어져야 한다.
9. 모험시도
모험시도는 자신의 약점을 기꺼이 공개하고, 인정하며, 변화하기 위해 적극적으로 행동하는 것을 의미한다. 집단에서의 모험시도는 집단상담자와 다른 집단원을 얼마나 신뢰하느냐에 달려 있다. 모험시도는 집단원이 그동안의 익숙하고 편안한 방식을 포기하는 것이다. 습관이 된 자신의 생각과 행동을 변화 시키는 데는 큰 용기가 필요하다. 집단원은 집단에서 새롭게 학습한 행동을 실생활에 적용해 보면서 자신감을 얻고 다른 상황에도 일반화 할 수 있다.
10. 새로운 행동 및 기술의 실험
코리(Corey, 2008)와 코틀러(2001)는 집단을 집단원에게 새로운 행동과 기술을 연습할 수 있도록 안전한 공간을 제공하는 실험실 역할을 한다고 보았다. 집단상담을 통해 자신의 문제에 대한 통찰을 얻었다 해도 실생활에 적용되기 위해서는 새로운 행동의 연습이 필요하다. 집단상담은 집단원에게 새로운 행동을 시도해 볼만한 안전한 장소를 제공한다. 집단에서 실천해볼 수 있는 새로운 행동과 기술은 1) 억압되었던 감정의 표현, 2) 자기주장연습, 3) 다른 집단원의 의견에 반대되는 의견제시, 4) 부모나 자녀와의 대화법 등이다. 이를 통해 새로운 행동을 연습한 후 집단상담자와 집단원의 피드백을 듣고 자신의 소감을 나눌 수 있다.
11. 책임감
책임감이란 집단원 자신이 선택한 것에 대한 결과를 스스로 지는 것을 말한다. 건강하고 잘 기능하는 사람은 자신의 행동에 대한 책임을 수용하는 경향이 있다. 책임감이 부족한 사람은 고통과 불행에 대한 원인을 외부에서 찾으며 원망과 분노만 한다. 신뢰할 만하고 우호적인 분위기속에서 집단원이 자신의 행동에 대한 책임을 져보도록 하는 것은 치료적 효과가 있다. 집단상담자는 집단원이 먼저 자신의 행동에 책임을 지고 변화하면 외부요인들도 함께 변할 수 있다는 것을 알려주고, 집단원이 스스로 선택하고 결정할 수 있도록 도와야 한다.
결론
집단의 치료적 요인 중 자기개방은 집단원에게 느끼는 감정 중에 어떤 것을 표현하는 것이 바람직한지 판단해야 하며, 주로 집단에서 지속적으로 느껴지는 감정을 얘기하는 것이 바람직하다. 집단원들이 힘든 상황은 각기 다르지만 그로 인해 느끼는 감정에는 공통적인 특징이 있다. 이러한 부분을 논의하다보면 집단원들이 서로 다르다는 생각보다는 비슷하다고 느끼는 경우가 증가하며 응집력이 높아질 수 있다. 이는 ‘보편성’에 대한 설명이다. 보편성은 문제를 겪고 있는 사람이 자기 혼자가 아니라는 것과 다른 사람들도 자신과 비슷한 생각과 감정을 갖고 있다는 것을 깨닫는 것이다. 집단 상담 시 적용하는 정화는 개인 내면에 억압되고 누적된 감정을 표출하여 해소하는 것으로, 감정을 억누르기 위해 사용해왔던 에너지를 분출함으로써 가벼움을 느끼게 하고 치료효과를 발휘한다.
참고문헌
집단상담의기초 한국방송통신대학교 출판문화원

키워드

집단상담의기초,   초기,   과도기,   작업,   종결단계,   변화촉진 요인