목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로그램 대상 선정
1. 프로그램 대상 선정 : 클라이언트 정보
2. 프로그램 대상 선정 이유
Ⅲ. 사회복지실천 프로그램 계획
1. 가계부의 내용
2. 프로그램명
3. 프로그램 목적
4. 프로그램 세부 내용
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
Ⅱ. 프로그램 대상 선정
1. 프로그램 대상 선정 : 클라이언트 정보
2. 프로그램 대상 선정 이유
Ⅲ. 사회복지실천 프로그램 계획
1. 가계부의 내용
2. 프로그램명
3. 프로그램 목적
4. 프로그램 세부 내용
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
본문내용
용을 하지 않는다. 실습 이후에 교육 대상자들은 TV 사용을 하지 않는 시간 활용을 해서 어떤 일을 했는지를 발표한다.
4회기
20:00~21:30
잠시만 안녕<실습2>
‘잠시만 안녕’의 실습을 3주차와 동일히 실시를 한다. 교육 시간동안에 교육 대상자들은 2022년을 앞둔 상태로 본인의 TV을 어떠한 식으로 사용을 할 지에 과한 목표를 설정한 이우 이것을 발표한다.
Ⅳ. 결론
TV는 날이 갈수록 자극적인 것을 보여 준다. 사람들의 관심을 끌기 위해 점점 자극적인 것을 제공하지 않으면 안되는 것이다. 물론 TV 프로그램 중에는 유익하고 좋은 정보를 제공하는 프로도 많다. 하지만 TV중독자들은 그것을 식별할 수 있는 눈이 부족하다. 그래서 일주일간 TV를 꺼보고 나쁜점을 알려 주고, 가족을 되찾게 해주는 거다. 이미 성인이 된 나에게도 도움이 많이 되는 프로그램이었지만, 지금 학생인 여동생에게는 더욱 더 큰 도움이 되었을 것이며, 이로 인하여 가족의 대화가 차츰 늘어가고 있는 것을 느낄 수가 있었다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 양점도 저, ‘사회복지학개론’,광문각,2008.03.07
2. 마이클 톰슨 저, ‘아이들의 숨겨진 삶’,세조어적,2003.02.25
4회기
20:00~21:30
잠시만 안녕<실습2>
‘잠시만 안녕’의 실습을 3주차와 동일히 실시를 한다. 교육 시간동안에 교육 대상자들은 2022년을 앞둔 상태로 본인의 TV을 어떠한 식으로 사용을 할 지에 과한 목표를 설정한 이우 이것을 발표한다.
Ⅳ. 결론
TV는 날이 갈수록 자극적인 것을 보여 준다. 사람들의 관심을 끌기 위해 점점 자극적인 것을 제공하지 않으면 안되는 것이다. 물론 TV 프로그램 중에는 유익하고 좋은 정보를 제공하는 프로도 많다. 하지만 TV중독자들은 그것을 식별할 수 있는 눈이 부족하다. 그래서 일주일간 TV를 꺼보고 나쁜점을 알려 주고, 가족을 되찾게 해주는 거다. 이미 성인이 된 나에게도 도움이 많이 되는 프로그램이었지만, 지금 학생인 여동생에게는 더욱 더 큰 도움이 되었을 것이며, 이로 인하여 가족의 대화가 차츰 늘어가고 있는 것을 느낄 수가 있었다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 양점도 저, ‘사회복지학개론’,광문각,2008.03.07
2. 마이클 톰슨 저, ‘아이들의 숨겨진 삶’,세조어적,2003.02.25
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