14 딥스회기별분석

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14 딥스회기별분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 딥스 책을 보고 치료자 반응을 아동 중심 놀이치료 관점에서 분석하시오.
** 회기별로 아래 준거에 해당하는 것을 정리, 제시하시오.

놀이 분석
1. 놀이치료 주요 놀이 :
2. 놀이 특성 및 주제 :

3. 회기에 나타난 부모와 아동에 대한 특성 분석
◆ 1) 부모 및 환경에 대한 이해와 관점
◆ 2) 아동에 대한 치료자의 이해 및 관점

4. 회기별 치료자 반응분석
◆ AA (Acknowledging Action) 행동 및 비언어적 행동 반영
◆ RC (Reflecting Contents) 내용 반영
◆ RE (Reflecting Emotion) 감정 반영
◆ FEE (Facilitating Esteem-Building & Encouragement) 자아존중감 격려와 촉진
◆ FDR (Facilitating Decision-making & Responsibility) 의사결정 책임감 촉진
◆ LS (Limit-Setting) 제한 설정
◆ 촉진적 반응– 간결한 상호작용 / 놀이지속 돕기 / 감정 수준 맞추기 / 질문 피하기
◆ 구체적 치료반응– 개인화된 반응 / 명명하지 않기 / 평가나 칭찬 피하기
◆ 문제점을 다루는 모습
◆ 이슈 다루는 모습

5. 회기별 치료를 위한 조건과 치료자 성격특성이 나타난 것이 있다면 찾아 분석하시오.
◆ 성장하기 위한 치료적 조건 –사실성. 따뜻한 보살핌과 수용, 민감한 이해, 치료적 관계, 목표 (안전, 수용, 격려, 허용, 촉진, 제공)
◆ 놀이치료자의 성격특성 –객관성, 융통성, 평가하거나 판단하지 않기. 개방된 마음, 인내심, 모호함 견디는 힘, 미래 지향성, 개인적 용기, 자기 이해, 자기 수용 등

II. 학기 초 자신이 한 질문에 대한 대답을 써보세요. 세 가지

III 한 학기 수업을 마친 소감을 남기세요.

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키워드

딥스,   아동심리,   반영하기,   놀이치료