목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인의 성장 발달이나 성격에 가장 중요한 영향을 미친 인물
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 근거하여 나의 발달과정을 분석
3. 나의 생각
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 본인의 성장 발달이나 성격에 가장 중요한 영향을 미친 인물
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 근거하여 나의 발달과정을 분석
3. 나의 생각
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
로 역설하고 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 성격이 전 생애에 걸쳐 변화하고 발달한다고 본 이론이다. 그에 따르면 모든 인간은 그가 처한 사회역사적 환경과 그로부터 주어지는 각 단계의 심리사회적 과제를 해결하고, 위기를 극복해나감에 따라 성숙을 이루게 된다. 프로이드의 이론과 조금의 차이를 보이고 있으며, 전 생애를 걸쳐 변화의 중요성을 가지고 있다는 공동의 목표를 가지고 있다. 또한 아동발달에 많은 영향을 미쳤고 어린 시절의 갈등 구조를 잘 해결해 나가는 것을 중요한 공통점을 두고 있고 과학적인 근거를 제시 할 수 있는 정확성이 결여 된 것에 대해 아쉽다고 보고 기본적인 틀은 비슷하다고 생각한다.
참고문헌
- 영유아 발달 현정환 저 | 창지사 | 2016.02.29
Ⅲ. 결론
에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 성격이 전 생애에 걸쳐 변화하고 발달한다고 본 이론이다. 그에 따르면 모든 인간은 그가 처한 사회역사적 환경과 그로부터 주어지는 각 단계의 심리사회적 과제를 해결하고, 위기를 극복해나감에 따라 성숙을 이루게 된다. 프로이드의 이론과 조금의 차이를 보이고 있으며, 전 생애를 걸쳐 변화의 중요성을 가지고 있다는 공동의 목표를 가지고 있다. 또한 아동발달에 많은 영향을 미쳤고 어린 시절의 갈등 구조를 잘 해결해 나가는 것을 중요한 공통점을 두고 있고 과학적인 근거를 제시 할 수 있는 정확성이 결여 된 것에 대해 아쉽다고 보고 기본적인 틀은 비슷하다고 생각한다.
참고문헌
- 영유아 발달 현정환 저 | 창지사 | 2016.02.29
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