우리나라의 교육 평가제도의 구조적인 문제점을 살펴보고 이를 해결하기 위한 개선방안에 대해 제언하시오

소개글

우리나라의 교육 평가제도의 구조적인 문제점을 살펴보고 이를 해결하기 위한 개선방안에 대해 제언하시오에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

대학에 입학할 기회를 주는 것이 \'글로벌 스탠더드\'에 가깝다. 그럼에도 불구하고 나는 그런 나라들이 한국보다 경쟁력이 떨어진다는 것을 들어본 적이 없다.
상대평가는 선택 메커니즘으로서만 유용할 뿐 \'학습을 통한 성장\'이라는 교육의 본질과는 거리가 멀다. 입시를 치밀하게 구분할 수밖에 없다는 논리가 강하지만 꼬리는 몸만 흔들고 있다. 물론 고교 내신을 절대평가로 바꾸려면 제거해야 할 장애물이 있다.
\'학교 다양화\'를 빙자해 계층별로 순위를 매긴 고교 체제다. 특성화고와 자사고를 유지하면서 절대평가가 도입되면 이들 학교의 \'입학특권\'만 강화될 것이 불 보듯 뻔하다. 고교 진학 단계부터 입시 경쟁이 심화되는 부작용이 불가피하다.
경쟁을 숙명으로 여기는 한국 사회에서 보수적인 헌법재판소가 될 가능성은 낮다.

키워드

교육평가,   평가위치,   교육분야