[가족생확교육] 가족생활교육사가 반드시 갖추어야 되는 조건들을 생각해 보고, 가족생활교육사를 위한 윤리강령을 만들어보시오

소개글

[가족생확교육] 가족생활교육사가 반드시 갖추어야 되는 조건들을 생각해 보고, 가족생활교육사를 위한 윤리강령을 만들어보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 가족생활교육사의 윤리강령 (미국 결혼과 가족치료 학회(AAMFT) 윤리강령)
2) 내가 생각하는 윤리강령
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

. 따라서 가족생활교육은 모든 사람들에게 꼭 필요한 교육이며, 적절한 프로그램을 국가차원에서 지원해야 한다.
또한 우리 가족 구성원들은 평소에 우리 가족생활에 아무런 문제가 없다고 생각해왔으며, 화목한 가정이라는 점에 자부심을 느꼈다. 하지만 감정을 공유하고 활발한 대화를 하는 과정에서, 서로가 보다 올바른 길로 나아가도록 돕거나 사적 영역을 존중하는 데에 있어서 약간의 문제가 생길 수 있다는 것을 알게 되었다. 이는 겉보기에 아무런 문제가 없어 보이더라도 모든 가족들이 스스로의 가족생활에 대해 돌아보고, 더 나은 방향으로 나아가기 위해 교육을 받아야 한다는 것을 보여준다. 모두가 전문가가 아니기 때문에, 가족생활교육을 통해 우리 가족을 보다 객관적으로 바라보는 기회를 가지고 되돌아본다면 분명 좋은 방향으로 나아갈 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
정현숙(1998). 가족생활교육의 과제와 전망. 한국가정관리학회지
정현숙(2001). \"전문직으로서의 가족생활교육사의 과제와 전망\", 한국가족관계학회 추계학술대회, 성균관대학교
정현숙ㆍ정영화ㆍ천혜정ㆍ양성은ㆍ조은희(2003). 가족관련기본법 제정을 위한 기초조사 및 평등가족 기본법(안) 마련. 여성부 연구보고서

키워드

가족복지,   사회과학,   10