교육철학 및 교육사(프뢰벨, 듀이 비교)

소개글

교육철학 및 교육사(프뢰벨, 듀이 비교)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육철학자 프뢰벨 선정이유
2. 교육사상, 원리, 교육내용, 듀이와 비교
3. 현장에서 교사로 적용할 수 있는 점

본문내용

하려 노력하면서 교사의 모델링을 통해 유아들의 활동 참여를 유도 및 놀이 방법을 알려주고 있었으며, 어느 정도는 구조화된 놀이를 유아들에게 지원한다고 하면서 제시하는 모습을 보였던 것 같다는 생각이 들었다. 좀 더 유아의 자발성에 초점을 두고, 직접적 개입보다 관찰, 안내 등 조력하는 역할을 위해 노력할 필요를 느꼈으며, 다양한 재료와 다양한 방법으로 놀이 할 수 있도록 지원과 유아들이 스스로 생각하고, 놀이하면서 놀이를 통해 배울 수 있도록 흥미를 가질 수 있는 환경을 만들어 주어야겠는 생각을 하게되었다.
- 참고문헌 : 김희태, 정석환, 유아교육철학 및 교육사, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
조유리, 프뢰벨과 듀이의 놀이 이론조에 대한 비교 연구, 경인교육대학교 교육대학원 석사논문, 2012

키워드

교육철학 및 교육사,   프뢰벨이론정리,   듀이와 비교표제시,   유아교사시사점