교사연수기록부(장애이해)

소개글

교사연수기록부(장애이해)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.장애 유아에 대한 이해
Ⅱ. 발달 지체의 정의와 지도
Ⅲ장애 유형별 발달특성과 지도

본문내용

발달의 경우 신체장애의 정도와 밀접한 관계가 있지 않다.
④ 지도방법
개별적인 장애 정도에 따른 건상상의 유의점을 충분히 인지한다.
자세지도나 이동방법등에 대한 전문가의 지시를 정확히 지킨다.
【연수 첨부 사진】
【연수 소감】
장애가 있는 유아들을 대할 때 조금의 편견이 있었는데 이번 교육을 통해 장애유아는 조금 불편할 뿐이지 우리와 다를것이 없다는 것을 느끼게 되었다. 또한 장애아이들마다 특성이 달라 지도방법도 다르게 지도해야 하며, 무엇보다도 아이들의 행동을 이해해야 한다는 것을 느끼게 되었다. 내 기준점에 맞춰서 아이들을 지도하는 것이 아닌 그 아이들 기준점에 맞춰서 아이들을 사랑으로 지도하는 교사, 또한 아이들이 세상에서 스스로 할 수 있는 능력을 키우도록 끊임없이 노력하는 교사가 되어야 겠다.

키워드

어린이집,   교사연수 ,   보고서