현장에서 청소년 복지사업을 담당하는 청소년지도자(사회복지사)가 갖추어야 할 자질(역량)에는 어떠한 것이 있으며 그중, 가장 중요한 자질은 무엇이라 생각하는가

소개글

현장에서 청소년 복지사업을 담당하는 청소년지도자(사회복지사)가 갖추어야 할 자질(역량)에는 어떠한 것이 있으며 그중, 가장 중요한 자질은 무엇이라 생각하는가에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이룰 필요가 있다.
이러한 자기 성장은 자신의 개성을 지속적으로 발전시킬 수 있게 하여야 한다.
이러한 자기 성장은 청소년들에게 다양한 서비스를 제공할 때 그들을 모델로 삼고, 그들과의 인간관계를 개선하며, 삶의 의미를 높일 수 있게 할 것이다.
또한 이러한 청소년강사들의 개인적 역량이 발달함에 따라 자신의 삶에 만족할 수 있으며, 청소년 지도에 대한 봉사정신은 물론 의무감을 가질 수 있을 것이다.
개인적 역량이 부족한 청년리더라면 다른 역량, 즉 전문적 역량과 리더십 자질을 발휘할 수 없을 것이다.
개인적 역량을 갖는다는 것은 청소년들을 이해하면서 긍정적인 태도를 갖는 것을 의미한다.
이러한 이해와 태도가 바탕이 될 때 청소년 지도자들은 다른 역량을 발휘할 수 있는 상태에 있는 것이 중요하다.

키워드

청소년지도자,   덕목,   사회지도자