방송대_22학년도1학기)_학교교육과청소년(공통) - 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석

소개글

방송대_22학년도1학기)_학교교육과청소년(공통) - 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
1) 인천연학초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
(2) 프로그램의 강점과 그 이유
2) 인천인주초등학교
(1) 프로그램 구성 요약
(2) 프로그램의 강점과 그 이유

2. 나의 방과후학교 프로그램
1) 프로그램 개요
2) 구성상 강점과 이유

참고문헌

본문내용

지할 수 있다.
둘째, 본 프로그램은 비판적 사고력을 증진할 수 있도록 구성되어 있다. 비판적 사고력은 창의성과 함께 4차 산업혁명 시대의 중요한 역량으로 강조되고 있다. 정보화 시대를 살아가는 학생들은 수많은 정보를 접할 수 있지만 그것으로 인한 혼란을 막기 위해서는 정보를 있는 그대로 받아들이는 것이 아니라 비판적으로 검토하는 과정을 거쳐야 한다. 독서토론논술은 이와 같은 능력을 증진하는데 매우 효과적인 프로그램이다. 글을 읽고 끝나는 것이 아니라 그 글에 담긴 의미를 생각해보고 이를 비판적으로 검토한 후 논술과 토론을 거쳐 보다 균형 잡힌 시각을 기를 수 있다는 점에서 매우 큰 강점을 지닌다.
셋째, 독서토론논술은 학생들이 일상생활에서 자신감을 배양하는 데도 이바지할 수 있다. 많은 학생들은 자신의 생각을 글로 표현하거나 말하는데 어려움을 느끼곤 한다. 이러한 어려움은 특히 발표를 하는 수업 형태에서 소극적인 학습태도로 나타난다. 독서토론논술 프로그램을 통해 다양한 상황에서 다양한 주제를 바탕으로 말하기와 글쓰기를 연습하다보면 이는 일상생활에서도 자신의 의견을 표현함에 있어 자신감을 가지는데 도움이 될 것이다. 지금까지 살펴본 바와 같이 독서토론논술은 다양한 강점을 지닌 프로그램이라 생각한다.
참고문헌
- 인천연학초등학교 홈페이지 (http://yeonhak.icees.kr/main.do)
- 인천인주초등학교 홈페이지 (http://inju-i.icees.kr/main.do)
- 초당초등학교 홈페이지 (http://www.cho-dang.es.kr/wah/main/bbs/board/view.htm)

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