보건교육방법 ) 보건교육방법(health education methods, 보건교육과정, 보건교육매체)을 제목 혹은 키워드로 제시한 논문 1편을 찾아 선정 이유를 제시하고, 논문의 주요 내용과 논문에 대한 자신의 의견을 제시하시오

소개글

보건교육방법 ) 보건교육방법(health education methods, 보건교육과정, 보건교육매체)을 제목 혹은 키워드로 제시한 논문 1편을 찾아 선정 이유를 제시하고, 논문의 주요 내용과 논문에 대한 자신의 의견을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 논문 검색 과정 및 선정 이유
Ⅱ. 논문 주요 내용 정리
Ⅲ. 자신의 의견
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

방법으로 지도받은 군이 그룹식 지도의 보건 교육 방법으로 지도받은 군보다 더 높은 혈압 저하 폭을 보여주었다. 이로 인해서 알 수 있던 것에는 다음과 같은 것들이 있다. 먼저, 건강행위의 증가, 즉 평소 건강에 해가 되었던 음주, 흡연 과 같은 습관의 감소는 별다른 동기가 없다면 발생하기가 힘들며, 개인 면담 지도 방식을 취한 실험군보다 그룹식 지도 방식을 취한 실험군이 더 높은 성취를 이루어낸 것은 단체로서 존재할 때 서로가 서로를 보며 추가적인 동기를 얻었기에 가능한 현상으로 해석했다. 두 번째로 혈압 감소의 측면은 이러한 건강 행위의 증가가 실제로 혈압 감소에 영향을 유의미하게 준다는 것을 시사하며, 특히 개개인에게 특화된 건강행위 교정이 부여된 개인 면담 지도의 경우, 이를 수료한 실험군들이 그룹식 지도를 수료한 실험군보다 건강행위 증가 면에서 더 적은 성취를 이뤘음에도 불구하고 더 큰 혈압 저하를 이루었다. 이는 개인 특화적인 보건교육방식이 그렇지 아니한 것보다 상대적으로 높은 효율을 보인다는 것을 시사한다. 이렇게 건강행위를 증대시키고, 혈압를 낮추는데에는 단순히 동기 뿐만이 아니라 자신이 직접 혈압이 저하되면서 느끼는 자기효능, 자신의 건강상태를 객관적으로 바라볼 수 있는 건강지각 등이 추가로 영향을 미친다는 것을 밝혔다. 앞서 제시된 요소들과 비슷한 영향을 줄 수 있을 것으로 예측된 고혈압에 관한 지식은 예상 외로 보건교육으로 인한 건강행위를 이행하는 것에 별다른 영향력을 행사하지 않았다.
이러한 모든 내용이 일관되게 지지하는 사실은 적어도 본태성 고혈압에 대해서는 자료 제공, 강의와 같은 일반적인 정보 제공식의 교육보다 직접 참여할 수 있고 스스로를 바꿀 수 있는 동기를 줄 수 있는 보건교육의 형태가 더 효과적이며, 본태성 고혈압이 특정한 문제로 일어나는 것이 아닌, 복합적인 형태의 문제로 인해 발생하기 때문에 환자들의 건강 증진이 더 중요한 질병인 만큼 일반적인 치료, 약물 복용보다 건강행위 이행 증가로 인한 병세의 호전이 더 크다는 것이다. 또한 보건교육을 통한 건강행위 유도가 병원을 통한 치료, 약물 복용보다 비용 대비 효과적으로 치료를 실행할 수 있기에 이를 수행할 명분이 크게 마련되었다. 다만 이 논문에서는 본태성 고혈압에 이러한 보건교육의 형태 변환을 통한 건강행위 증진의 효과 유무를 알아보기 위함에 중점이 맞추어져 있었기 때문에 더 효과적인 보건교육 방법에 대해서는 해당 논문에서 알아 볼 수 없었다. 그렇기에 더 효과적인 교육방법에 대해서는 추가적인 논의가 필요하다. 또한 이 논문에서 진행된 실험에는 몇 가지의 한계점이 존재했는데, 첫째로, 지역적으로 한 개의 병원에서만 실험이 이루어져 있기에 지역적, 혹은 해당 병원의 특징적인 요소들이 실험에 영향을 주지 않았음을 부정할 수 없다. 그렇기에 후속 연구로서 다른 병원들에서 동일한 방도로 실험을 진행하거나, 한 기관에 귀속되지 않는 본태성 고혈압 환자들을 결집하여 실험을 진행하는 것이 이 실험의 한계점을 극복할 수 있는 하나의 방도로서 제시될 수 있다. 두 번

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