어린이집 1학기 부모 상담일지 만3세 19명

소개글

어린이집 1학기 부모 상담일지 만3세 19명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

읽고 싶은 책이 있으면 오빠들에게 부탁해서 읽습니다. 스스로 책을 읽게 되면 너무 좋을 것 같습니다.
사회관계
명랑하고 활동적이며 교사와 친구들에게 자신의 정을 적절하게 표현합니다. 친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다. 좋고 싫고의 구분이 정확하여 교사에게 확실하게 의견을 전달할 수 있습니다.
동생이 있어서 그런지 매번 양보하는 것에 익숙합니다. 질투심이 생겨서인지 자주 와서 애정을 확인합니다. 자기가 느끼는 감정표현을 확실히 합니다.
예술경험
그리고 싶은 것과 그릴 수 있는 것이 많아졌습니다. 단순한 그림에서 좀 더 복잡하고 구체적인 방법을 사용하여 그리기를 표현합니다.
어느 날은 집에서 토끼를 그렸다고 얘기하면서 보여주는데 너무 잘 그려서 깜짝 놀랐습니다. 할머니, 할아버지, 아빠가 전부 잘 그렸다고 칭찬해주고 그림을 벽에 걸어주었더니 너무 좋아하고 그리기를 더 자주하는 것 같습니다.
자연탐구
바깥놀이 시간에 주변에 있는 곤충들을 찾아서 직접 잡아보고 관찰하는 것을 좋아합니다. 처음 보는 곤충의 이름을 궁금해 하기도 해서 저와 함께 곤충의 이름이 무엇인지 찾아 보기도 했습니다.
집 주변에 산이 많다보니 곤충이랑 벌레를 접할 기회가 많습니다. 자연스럽게 곤충에 대한 관심을 배우게 된 것 같습니다.
건의사항
없음
1학기 부모 상담일지 (만 3세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
기본생활
놀았던 곳의 장난감이나 교구들을 잘 정리하여 노력합니다. 익숙하지 않은 웃어른에게 인사하거나 존댓말을 쓰는 것을 머뭇거리며 어색해 합니다. 익숙해지면 잘 합니다.
손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다.
어른들게 인사를 잘 하지 않고 고집을 부립니다. 원에 데릴러가도 담임 선생님 제외한 다른 선생님께는 인사를 안하는 모습을 보고 속상하고 죄송했습니다.
신체운동
친구들을 모아서 신발 던지기 활동 하는 것을 즐거워합니다. 신발을 멀리 던지고 한발로 콩콩 뛰어 자기가 던진 신발 거리만큼 넘어지지 않고 갈 수 있습니다.
신발 던지기 놀이는 집에서도 누나들이랑 자주 하는 놀이인데 집에서도 많이 하는데 어린이집에서도 자주 하나 봅니다.
의사소통
발음이 정확하고 교사의 말하는 내용을 정확히 알아듣고 행동합니다. 말의 빠르기와 발음이 정확하며 자신의 생각을 분명하게 말하고 발표력도 좋습니다. 다양한 문장을 이해하며 교사의 요구를 잘 들어줍니다.
말을 잘하고 정확하게 하지만 조금은 냉정하게 말하는 편이라 부드럽게 이야기하는 습관을 가지면 좋겠습니다.
사회관계
대집단 활동을 할 때의 집중력도 좋습니다.계획한 대로 놀이를 활동하며 끝까지 마무리 합니다. 자신이 실수를 하거나 잘못을 했을 때에 인정하고 친구에게 사과를 합니다. 친구들과 가상 놀이를 잘 이끌어 나갑니다.
친구들과 잘 지내는 것은 알고 있었지만 잘못이나 실수를 인정하고 사과한다니 의외이면서 얼마나 다행인지 모르겠습니다.
예술경험
그림 크기를 조절해서 다양한 그림을 그리기를 좋아합니다. 연필로 밑그림을 그린 후 색칠하는 것에 많은 시간을 보내는 편입니다.
집에서 가장 많이 하는 놀이가 그림 그리기입니다. 예쁘거나 귀여운 캐릭터가 있으면 따라 그리기도 합니다.
자연탐구
주사위를 굴려 게임말을 움직이는 규칙성 있는 게임에 관심을 보이며 게임 규칙에 대해 궁금해 삽니다. 나 한번 상대방 한번이라는 간단한 규칙을 이해하고 지키며 놀이하는 모습을 보입니다.
어린이집에서 배워왔는지 요즘에는 가위바위보를 해서‘엄마 먼저하고 나하고’ 라는 말들을 많이 합니다. 확실히 그런 게임에 흥미를 보이는 것 같습니다.
건의사항
없음
1학기 부모 상담일지 (만 3세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
기본생활
어려워하는 친구들을 잘 도와줍니다. 맡은 일을 책임감을 가지고 끝까지 하려는 모습을 보입니다. 친구들을 잘 돕고 교실에서 규칙을 잘 지킵니다.
주변에서 예의가 바르고 명랑하다고 칭찬을 합니다. 하지만 가끔 자기마음대로하려는 고집을 부려 난처한 경우가 있습니다.
신체운동
도구를 다양하게 활용하여 몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다.
체육시간에 즐거운 마음으로 참여하며, 알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 되어 있습니다.
건강 상태 양호하지만 인공조미료, 초콜릿 먹으면 피부가 아토피처럼 붉어지는 증상이 있습니다. 원에서도 살펴봐주시길 부탁드립니다.
의사소통
자신이 느낀 생각과 감정을 짧고 단순한 문장으로 전달하여 표현합니다. 책이나 그림 카드를 보고 알고 있는 단어를 표현하고 그 단어와 관련된 짧은 문장으로 이야기 합니다.
말이 많이 늘었습니다. 어린이집에서 잘 지도해주시는 덕분입니다. 가정에서도 숫자 읽기. 쓰기 등에 도움주고 있으며 발음 교정도 도움 주고 있습니다.
사회관계
친구들에게 리더십강한 모습을 보이며, 교사의 요구를 잘 들어주어 친구들에게 솔선수범하여 말을 전달하거나 주의를 끌어 통솔하기도 합니다. 때로는 의욕이 과하여 친구들이 뜻대로 따라주지 않을 때 실망하여 토라진 모습을 보이기도 합니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
놀이터에서 친구들과 놀이하는 모습을 보면 자기주장만 내세워 다툼으로 이어지는 경우를 여러번 보았습니다.
예술경험
자신이 그리고자 하는 것을 특징을 잘 나타내며 표현합니다. 미술 활동할 때 적극적이고 집중하는 모습을 보입니다..
그림 실력에 깜짝 깜짝 놀랄 때가 많습니다. 집에서도 그림 그리고 싶다고 이야기 하고 저랑 그림 그리면서 시간을 많이 보낸답니다.
자연탐구
저울을 사용하여 물체의 무게를 비교할 수 있고 더 무겁다 더 가볍다를 알고 있습니다. 또한 두 개의 수를 보고 어떤 수가 더 크고 작은지 비교할 수 있습니다.
한글엔 별로 흥미를 보이진 않지만 숫자에는 그래도 흥미를 보이는 편입니다. 숫자 공부는 집에서 종종 하기도 합니다.
건의사항
없음

키워드

어린이집,   관찰일지,   만3세 ,   평가제,   부모상담일지