만3세 2학기 관찰일지와 발달평가 (9~2월) /평가제 통과

소개글

만3세 2학기 관찰일지와 발달평가 (9~2월) /평가제 통과에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

11/
미술활동을 한 후 자리가 정리되어있지 않아 정리하자고 하자 00이가 매직 바구니를 하나 정리하더니 나머지는 정리를 하지 않고 있다. 미술활동을 한 친구들이 깨끗하게 정리하자고 하자 00이가 친구에게 “야,같이했잖아 같이 정리하자”하며 함께 정리를 한다.
신체운동건강
9/
신체활동 시간에 나뭇잎을 던져보면서 나뭇잎이 바닥에 다 떨어져있자 나뭇잎 위로 누워서 수영 하듯이 물장구를 친다. 다시 앞으로 보고 누워서 똑같이 물장구를 치며 웃는다. 친구들이 나뭇잎을 던지자 일어나서 친구들에게 나뭇잎을 뿌려주면서 “야 그만해”하며 친구들에게 나뭇잎을 뿌린다.
의사소통
10/
주말 지낸 이야기 활동을 한다. 손을 든 유아는 앞에 나오자마자 인사를 한다. ‘어제 일요일에 놀이터 갔어요. 거기서 친구**이 만났어요.’ 라고 말하며 크게 웃는다. 교사가 놀이터에서 무엇을 했는지 물어보자 ‘미끄럼틀 타고 놀이 했어요. 너무 신났었어요.’ 라고 말한다.
사회관계
10/
역할영역에 비치된 요리사 복장을 입고 친구들이 놀이를 하자 00도 역할영역으로 다가와 구경을 한다. 친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다. 친구들이 모형 음식을 주자 요리사 역할을 하며 놀이를 한다. 선생님과 눈이 마주치자 갑자기 말을 하지 않고 조용해진다.
예술경험
9/
“선생님, 종이 주세요”라고 이야기를 하며 종이를 주었더니 미술영역에 가서 여러 가지 사인펜으로 그림을 그리기 시작한다. 그린 그림을 가위로 오려서 가방에서 수첩을 꺼내와서 수첩에 오린 그림을 붙인다.
자연탐구
10/
친구들이 오목 게임을 하고 있다 . 00가 친구 옆으로 가서 오목하는 모습을 지켜본다. 친구가 바둑알을 올리려고 하자 “아니야, 여기에다 놔야해”라고 말해준다.
친구가 그곳에 놓자 다른 친구가 “알려주면 안되지”라고 말한다. 그러자 00가 그럼 너도 한번 알려준다고 하며 다른 친구가 할 차례에 00가 손으로 짚으며 이곳에 놓으라고 말한다.

키워드

어린이집,   관찰일지,   만3세 ,   평가제,   발달평가