만3세 2022-2학기 발달 평가 14명 분입니다.

소개글

만3세 2022-2학기 발달 평가 14명 분입니다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

원아 이름, 성별, 생년 월 일
기본 생활 습관 ,사회관계,의사 소통,예술 경험, 자연 탐구, 신체운동,건강, 놀이 지원

본문내용

다.
자연탐구
주변에 있는 꽃, 낙엽,돌, 흙과 같은 자연물에 관심을 갖습니다.
맑은 날, 비 오는 날 등 일상적으로 경험하는 날씨에도 관심을 보이며 간단한 도구를 적절하게 사용하며 친숙한 물체나 물질의 기본적 특성에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐기고, 10 이하의 수를 세고 수량을 알고 있습니다.
놀이 지원:주변에 있는 꽃, 낙엽, 흙과 같은 자연물에 관심을 갖고 활동을 할 수 있도록 조약돌 줍기나 낙엽 모으기 실외 활동 산책 시간에 조약돌 채집통을 지원함
신체운동·건강
질병을 예방하는 방법을 잘 알고 실천하는 모습이 돋보이는 편으로 건강하게 생활하는 것이 잘 이루어져 있습니다.
일상에서 안전하게 놀이하고 생활하는 편으로 안전하게 생활하는 자세가 잘 이루어져 있어 신체 운동 건강 능력이 잘 발달된 것으로 관찰됩니다.
2022 2학기(만3세 유아 발달평가)
아 동
(여)
생년월일
2018년 0월 0일
결
재
담당
원장
기 간
9월 ~ 2월
관찰자
.
영역
관찰내용 및 평가
기본생활습관
음식을 골고루 먹으려고 시도하며 배변 욕구를 느낄 때 화장실을 사용하며 교사에게 도움을 요청 할 수 있습니다.
자신의 소지품과 사물함을 정리할 수 있습니다.
사회관계
상황에 따라 감정이 다르게 나타난다는 것과 복합적인 감정이 생길 수 있다는 것에
관심을 보입니다.
원하는 것이 이루어지지 않더라도 자신의 감정을 스스로 조절하며 기다릴 줄 아는 절제력과, 인내심이 늘어난 모습을 보입니다.
의사소통
말하는 사람의 표정등을 바라보며 이야기를 들으려고 노력합니다.
자신의 말이나 생각을 더 많이 이야기하고 싶어할때가 있으나 말이나 이야기를 관심있게 듣고 대화하는 모습으로 보아 의사 소통 능력이 향상되었음을 알수 있습니다.
예술경험
신체를 이용하여 주변의 다양한 움직임을 자유롭게 상상하여 표현할 수 있습니다.
호기심을 가지고 다양한 미술 활동에 즐겁게 참여합니다.
자연탐구
일상생활 속에서 길이나 크기를 기준으로 두 개의 물체를 비교할 수 있으며 길다/짧다, 크다/작다’와 같은 비교하는 말을 사용할 수 있습니다.
생명과 자연환경을 소중히 여기는 모습을 통해 자연과 더불어 생활하는 자세와 태도, 마음가짐이 잘 발달해 있음을 알 수 있습니다.
놀이 지원: 가을 꽃 관찰하기 놀이 시간에 돋보기와 물 뿌리기를 제공하여 자연과 더불어 생활하는 자세와 태도, 마음가짐이 잘 발달 할 수 있도록 지원함
신체운동·건강
규칙적으로 생활하고 적당한 휴식을 취할 수 있습니다.
2022 2학기(만3세 유아 발달평가)
아 동
(남)
생년월일
2018년 0월 0일
결
재
담당
원장
기 간
9월 ~ 2월
관찰자
.
영역
관찰내용 및 평가
기본생활습관
건강을 유지하는데 좋은 음식과 그렇지 못한 음식이 있음을 알고 있으며 규칙적인 생활을 하며 손을 바르게 씻음으로 전염병을 예방하는 방법을 알고 있습니다.
자신의 물건과 사물함을 깨끗이 정리 정돈할려고 노력합니다.
사회관계
자신의 하고 싶은 일을 언어적으로 표현하거나, 원하는 것이 이루어지지 않더라도 자신의 감정을 스스로 조절하며 기다릴 줄 아는 절제력과, 인내심이 늘어난 모습이 보입니다. 1학기에 비해 친구들에게 적극적으로 친밀감을 표현하며 나와 친구의 생각이 서로 다름을 알며, 친구의 생각도 인정해 줍니다. 지금은 친구들과의 관계에 있어 적극적으로 자신의 의사를 표현하고 잘 어울립니다
의사소통
교사나 친구가 들려주는 개별 낱말의 발음에 관심을 가지고 주의 깊게 듣는다. 사물의 명칭, 친구 이름, 동사나 형용사 등 일상생활에서 경험하는 낱말과 문장을 듣고 이해한다. 자신이 경험한 느낌을 다양한 낱말을 사용하여 표현할려고 합니다.
예술경험
미술 활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 자유롭게 사용합니다.
자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐기는 모습을 통해 아름다움을 찾아보는 예술 경험이 잘 발달해 있는 것으로 판단됩니다.
놀이 지원:예술 경험을 위하여 딱지 만들기 놀이에 필요한 다양한 도화지,가위,풀, 색종이 도구등을 제공하여 사용할 수 있도록 지원함
자연탐구
자신의 나이를 말하거나 주변에서 수를 세는 것을 보며 수에 흥미를 보이며 5 이하의
수 이름을 말할 수 있습니다.
날씨나 계절의 변화를 생활과 관련지어 관심을 보이고 알아나가는 태도를 통해 탐구 능력이 또래 수준에서 잘 발달하고 있다고 판단됩니다.
신체운동·건강
안전한 놀이 장소와 위험한 놀이 장소를 구별할 수 있으며 안전한 장소에서 놀이합니다.
실내외 신체활동에 자발적으로 참여하며 신체활동을 즐기는 모습이 지속적으로 관찰되어 어린이집에서 건강하고 즐겁게 생활하고 있습니다.
2022 2학기(만3세 유아 발달평가)
아 동
(남)
생년월일
2018년 0월 0일
결
재
담당
원장
기 간
9월 ~ 2월
관찰자
.
영역
관찰내용 및 평가
기본생활습관
식사 시간에 즐겁게 참여하고 편식하지 않고 골고루 섭취하려고 노력하며 1학기에 비해 식습관이 많이 호전된 것으로 보입니다.
질병을 예방하는 방법을 잘 알고 실천하는 모습이 보이며 건강하게 생활하는 것이 잘 이루어져 있습니다.
사회관계
나의 대한 긍정적인 모습을 보이며 감정을 알고 상황에 맞게 표현할려고 노력합니다.
규칙을 잘 지키며 친구와 장난을 할 때도 있지만 친구와 함께 하는 놀이를 즐기며 다른 사람의 의견을 존중하며 함부로 말하지 않습니다.
의사소통
1학기보다 의사소통이 활발해져 친구들이나 교사와의 소통이 좋아졌으며 여러 활동에서 자신감을 갖고 활동합니다.
자기 이름의 글자에 관심을 갖고 글자를 따라 써 볼려고 노력합니다.
예술 경험
생활에서 발견한 다양한 재료와 도구를 활용하여 여러 가지 방법을 즐겁게 표현하는 모습을 볼 때, 창의적인 표현능력이 잘 발달해 있음을 알 수 있습니다.
자연탐구
날씨와 계절의 변화를 생활과 관련지어 관심을 보이고 알아나가는 태도를 통해 탐구 능력이 잘 발달하고 있다고 판단됩니다.
놀이 지원 :친숙한 물질을 탐색하는 활동에 참여하여 관찰할 수 있도록 나뭇잎 찾기 놀이에 돋보기를 제공함.
신체운동·건강
신체를 조절하여 바깥 놀이를 즐기고 걷기, 달리기 등 이동 운동을 잘 합니다.
제자리에서 몸을 움직여보고 균형을 유지하며 놀이합니다.

키워드

만3세 발달 평가,   2023평가제,   어린이집 2학기발달