자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오.

소개글

자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 자폐와 언어발달의 상관관계

2. 지적장애와 언어발달의 상관관계

3. 청각장애와 언어발달의 상관관계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

고 다른 아이들처럼 말하지만 어른이 되면서 또래와 소통하지 못하는 어휘의 양도 매우 적어지며 언어를 제외한 전 분야에서도 또래에 비해 늦는 것이 특징입니다. 따라서 지적장애가 있는 아동은 언어발달에 문제가 생길 수 있습니다.
3. 청각장애와 언어발달의 상관관계
청각장애가 있는 아기는 말할 수 있지만 장애가 없는 아기에 비해 소리의 다양성이 제한됩니다. 따라서 음성정보가 완전히 청각을 통해 수신되지 않기 때문에 언어습득이 어려워집니다.
청력장애가 있어도 정상적으로 말하기 시작하지만 7~8개월이 되면 서서히 옹알이 등이 사라지고, 말해도 제대로 발음하지 못하는 경우가 생깁니다. 손바닥 두드리는 소리에 놀라지 않는 등 소리 자극에 반응하지 않을 경우 난청이 의심돼 언어 발달에 문제가 생길 수 있습니다.
Ⅲ. 결론
언어발달 지연은 언어기관의 문제, 지적장애, 자폐증 발달장애, 일시적 발달지연 등 다양한 원인으로 언어발달이 늦어지고 장애가 있는 아동은 학력저하로 또래와의 격차가 커져 친구를 제대로 사귀지 못하는 사회적 문제도 발생할 수 있습니다. 언어발달이 잘 안되면 이들은 의견 교환과 사람과의 의사소통에 어려움이 생깁니다.
언어발달장애는 가장 일반적인 아동발달장애로 보고되고 있습니다. 이러한 언어 발달 장애는 발육 초기부터 정상적인 언어 습득 방식의 장애로 나타나게 됩니다. 따라서 언어발달장애를 조기에 발견하고 적절히 치료하는 것이 중요합니다.
Ⅳ. 참고문헌
서소정 저, 아동언어지도, 창지사, 2018
성미영 저, 영유아 언어지도, 학지사, 2015
이하원, 박희숙, 원선아 저, 언어지도, 창지사, 2016

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