목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지행정의 의의
2. 사회복지행정과 일반행정의 유사점과 차이점
1) 유사점
2) 차이점
3. 사회복지행정에서 더 보완되어야 할 부분
1) 행정인의 사회복지 가치 함양
2) 사회복지 지식과 기술 증진
3) 사회복지관련 법규 및 기준 제정역량 강화
4) 사회복지사업 평가 의무화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 사회복지행정의 의의
2. 사회복지행정과 일반행정의 유사점과 차이점
1) 유사점
2) 차이점
3. 사회복지행정에서 더 보완되어야 할 부분
1) 행정인의 사회복지 가치 함양
2) 사회복지 지식과 기술 증진
3) 사회복지관련 법규 및 기준 제정역량 강화
4) 사회복지사업 평가 의무화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
조직이 행하는 과정이며 행정은 일반적이고 보편적인 공통요소와 함께 각 분야에서 독특한 속성을 지니고 있다고 할 수 있습니다. 특히 사회복지단체는 고유의 특징을 가지고 있기 때문에 사회복지행정도 다른 행정·관리와는 다른 다양한 특징을 가지고 있습니다. 따라서 사회복지단체와 그 행정을 모든 조직이 공유하는 모델만으로 해석할 수는 없는 것입니다. 결국 사회복지행정은 사회복지조직의 특수성에 따라 행정성과 개성의 보편성을 갖고 있으며 사회복지단체와 행정기관은 민간부문뿐만 아니라 공공부문에도 존재합니다. 오늘날 공공부문이 사회복지에서 차지하는 비중이 훨씬 크다는 것을 알 수 있습니다. 다만 사회복지행정을 실천적 전략으로 개념화할 경우 지나치게 좁아 관련 현상을 커버하지 못하는 오류가 발생할 수 있다고 봅니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지행정과 일반 행정의 이동점을 비교 분석하고 사회복지행정 중 보완이 필요한 부분에 대해 의견을 내보았습니다. 사회복지행정부에 근무하는 행정관은 사회복지든 행정직이든 사무에 관한 전문지식과 기능을 익히기 위해 끊임없이 충전하여야 한다고 생각합니다. 교육과 훈련은 공무원을 충전하는 대표적인 방법이라 할 수 있으며 공무원교육연수는 일반적으로 공무원의 능력과 기본능력을 기르고 직무수행에 필요한 지식과 기능을 향상시키기 위해 바람직한 방향으로 가치관과 태도를 바꾸는 활동입니다.
Ⅳ. 참고문헌
남기민. (2006). 사회복지행정론. 나남.
권기현. 2009. 「행정학」, 박영사.
강종수. (2011). 사회복지 행정의 이해. 학지사.
남일재 외. (2015). 사회복지행정론. 정민사.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지행정과 일반 행정의 이동점을 비교 분석하고 사회복지행정 중 보완이 필요한 부분에 대해 의견을 내보았습니다. 사회복지행정부에 근무하는 행정관은 사회복지든 행정직이든 사무에 관한 전문지식과 기능을 익히기 위해 끊임없이 충전하여야 한다고 생각합니다. 교육과 훈련은 공무원을 충전하는 대표적인 방법이라 할 수 있으며 공무원교육연수는 일반적으로 공무원의 능력과 기본능력을 기르고 직무수행에 필요한 지식과 기능을 향상시키기 위해 바람직한 방향으로 가치관과 태도를 바꾸는 활동입니다.
Ⅳ. 참고문헌
남기민. (2006). 사회복지행정론. 나남.
권기현. 2009. 「행정학」, 박영사.
강종수. (2011). 사회복지 행정의 이해. 학지사.
남일재 외. (2015). 사회복지행정론. 정민사.
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