인간행동과사회환경_청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지실천에 대해 논술하시오.

소개글

인간행동과사회환경_청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지실천에 대해 논술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 청소년기 특징

2) 청소년기 부적응 행동

3) 청소년 복지
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

정책을 마련하는 것이 요구된다. 하지만 예방을 한다고 하여도 여러 혼란 속에서 지내고 있는 미성숙한 청소년들에게서는 문제행동이 일어날 수밖에 없다.
부적응행동을 일으키는 청소년에 대한 복지정책은 학교의 노력만으로는 부족하다. 가족과 개인, 학교, 지자체의 기관에서 관심을 가지고 진행해야 한다. 또한 문제행동이나 부적응 행동을 일으키는 청소년들의 절반 이상은 양육자로부터의 폭력이나 학대경험을 갖고 있다. 그렇기 때문에 아이들이 위기상황에서 도움을 요청할 수 있는 기관이 마련되어야 하고 그 홍보 역시 절실하다. 현재도 물론 아이들이 연락을 취할 수 있는 청소년 상담센터나 청소년 쉼터 등이 많이 운영되고 있다. 현대사회에 맞추어 상담서비스와 지원 정책들을 개선하고 새로운 방식의 방법을 모색해야 할 필요가 있다고 생각한다. 위기청소년을 위한 상담 애플리케이션을 구축하는 것도 좋은 방법이 될 것이다.
3. 결론
학교에서 부적응 행동을 보이는 청소년들은 대부분 부모로부터 잘못된 양육과 교육을 받았을 확률이 크다. 특히 청소년은 정서적으로도 취약한 상태이기 때문에 이러한 위기에 노출되는 것은 아이가 성장함에 있어서 부정적인 영향을 미칠 확률이 높다. 청소년들이 모두 건강하고 올바르게 성장할 수 있도록 정부 및 지자체, 학교는 아이들을 위한 지원을 확대해 나가야 할 것이다.
[참고문헌]
1. 류민정(2007), “학교부적응 청소년에 대한 국내외 학교사회사업 비교연구”, 명지대학교 대학원, 석사학위 논문
2. 정일현(2009), “청소년 부적응 행동유형, 정도와 심리적 건강의 관계”, 호서대학교 대학원, 석사학위 논문

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