청소년복지론_청소년 폭력의 요인(위험요인과 보호요인) 탐색

소개글

청소년복지론_청소년 폭력의 요인(위험요인과 보호요인) 탐색에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 청소년 폭력의 요인

2) 청소년 폭력 요인 – 학교 및 또래 요인

3) 위험요인과 보호 요인 그리고 보호 요인의 극대화
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

요인을 바꾸기 위한 보호 요인은 역시 학교 내에서 또래 집단 내의 친근한 문화를 형성해야 하고, 이것은 또래 친구 사이에 차별은 없어야 한다는 것과 모든 친구가 함께 활동할 수 있는 다양한 프로그램이 있으면 좋을 것이다. 또 캠페인을 개최하는 등으로 청소년 폭력을 예방할 수 있을 것이다. 또 학교 내의 환경과 무관심은 청소년 폭력의 초기 예방이 어렵다. 이미 발생했다고 해서 어쩔 수 없다고 보는 것이 아니라 더욱 관심을 가지고 피해자를 보호해야 하며, 학교에서도 사건을 묻고 쉬쉬하는 것이 아니라 오히려 더 드러내고 발생하지 않도록 해야 한다. 또 학교 폭력 위원회 등에서 만약 사건이 발생했다고 한다면 가장 중요한 것이 경위를 파악하는 것이다. 어떤 상황에서 발생했는지를 확실히 파악하고 다음에는 발생하지 않도록 해야 한다는 점이며, 무관심으로 방관하고 피해자 청소년에게 더 상처를 주어서는 안 될 것이다.
3. 결론
이렇게 본론을 통하여 청소년 폭력의 요인을 탐색하고자 먼저 청소년 폭력의 요인인 개인, 가족, 학교 및 또래, 사회문화 요인에 관하여 설명하였고 위험요인과 보호 요인을 서술하였다. 이러한 요인 중 필자가 가장 중요하게 생각하는 요인을 학교 및 또래 요인이라고 생각하여 그 이유를 기사와 함께 서술하였다. 그중 위험요인 2개와 보호 요인 2개를 선택하여 현실적으로 보호 요인을 극대화 가능한 방안을 함께 제시하였다. 청소년 폭력이라는 것이 단순히 생각하면 우리 주변에서 많이 발생하고 있는 사회문제 중 하나이다. 그렇기에 우리는 이것이 왜 발생하고 어떻게 하면 막을 수 있을까를 생각하며 나 자신도 그것에 동조하는 것이 아니라 오히려 피해자의 측에서 생각하고 행동해야 한다는 것이다. 이렇게 다양한 요인으로 발생하는 청소년 폭력, 무관심보다 관심을 주어야 한다. 학교뿐만 아니라 가정에서도 사회에서도 그들을 향해 도움을 주어야 한다.
[참고문헌]
1. [노윤호의 記錄] “장난이야…” 교묘한 언어폭력의 그림자, 더스쿠프, 노윤호
http://www.thescoop.co.kr/news/articleView.html?idxno=54336
2.장난으로 시작하는 학교폭력 이제 그만!!!, 뉴제주일보
http://www.jejuilbo.net/news/articleView.html?idxno=180148
3.이창호. 청소년 위기 요인 메타분석 -학교폭력 영향요인을 중심으로-.2013 청소년상담연구.한국청소년상담복지개발원

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