원시미술과 아동미술의 특징과 유사점과 차이점을 비교하여 설명하시오

소개글

원시미술과 아동미술의 특징과 유사점과 차이점을 비교하여 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 원시미술과 아동미술의 특징
1) 원시미술의 특징
2) 아동미술의 특징

2. 원시미술과 아동미술의 유사점

3. 원시미술과 아동미술의 차이점
1) 원시미술
2) 아동미술

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

장식 없는 순수함과 아름다움을 보여주고, 인간의 내부에 호소하는 강한 힘을 지닌다. 어린이들의 그림은 성인의 표현과 매우 다른 특징을 가지고 있다. 그것은 어린이 자신의 생활 경험을 반영한 기록이며, 그들의 정신 발달 상태나 심리 경향 및 환경에 대한 태도를 알아볼 수 있는 것이다. 따라서 아동화 속에는 그들의 심리 현상과 생리적 욕구 및 순수한 생각들이 숨어있고, 그 속에는 어린이의 성격과 인간의 소박한 생명감이 그대로 나타나있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 원시미술과 아동미술의 특징과 유사점과 차이점을 비교하여 설명해 보았다. 원시미술은 인류역사의 흐름과 더불어 현대에 이르기까지 그 본질적인 맥락을 이어오고 있다. 과학의 발달과 산업 사회의 도래는 문화사와 미술사에도 커다란 영향으로 다가와 현대 미술가들의 시각논리에 커다란 변화를 가져왔고, 새로움에 대한 갈망을 던져두었다. 이에 현대미술은 세기 초 방황과 모험이 시작되었고, 이를 통해 반(反) 미술적이라 할 수 있는 새로운 미술이 탄생되게 되었다. 이 변화의 요인으로 원시미술과 미개인의 미술, 그리고 미분화된 아동미술의 강렬한 표현성, 명쾌한 구성, 화면의 단순화 그리고 순수한 세계 등은 새로운 미술의 탄생에 촉매역할을 하게 되었다.
참고문헌
한국미술 교과교육학회(2006), 미술교육학, 서울:교육과학사.
칵스 윌슨, [직물의 역사], 박남성·차임선 역, 서울: 예경, 2000.
앨 허위츠·마이클데이(2006), 어린이와 어린이 미술, 서울:예경.
신수경, 「원시미술에 나타난 아동화적 요소에 관한 연구」 영남대 교육대학원 석사학위논문, 1996.

키워드

원시미술,   아동미술,   아동화,   특징,   유사점,   차이점,   비교