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지식들은 널려있고 그 지식들을 얻을 수 있는 방법도 많다. 하지만 배우고자 하는 동기가 없고 기술이나 방법을 활용하지 못한다면 학습을 할 수 없게 된다. 이것은 스스로 공부하는 법을 아는 것과 모르는 것의 차이를 의미하고 이는 곧 자기주도적 학습의 능력이 중요함을 얘기한다.
대표적 사례로 『수업방식(오프라인 → 온라인)의 변화』 를 들 수 있다.
코로나 19로 인해 성인학습 수업방식이 오프라인에서 비대면 온라인 수업으로 전환되면서,
다양한 학습 플랫폼이 등장하였지만 바뀐 학습방법이 낯선 중장년층 및 노년층 등은 기존의 경험했던 학습에 길들어져 참여하고 싶어도 자기주도적 학습의 부담으로 쉽게 피로를 느끼고 포기하거나 외면하여 학습할 수 있는 사람과 배움의 교육격차를 만드는 또 다른 문제를 야기했다.
대표적 사례로 『수업방식(오프라인 → 온라인)의 변화』 를 들 수 있다.
코로나 19로 인해 성인학습 수업방식이 오프라인에서 비대면 온라인 수업으로 전환되면서,
다양한 학습 플랫폼이 등장하였지만 바뀐 학습방법이 낯선 중장년층 및 노년층 등은 기존의 경험했던 학습에 길들어져 참여하고 싶어도 자기주도적 학습의 부담으로 쉽게 피로를 느끼고 포기하거나 외면하여 학습할 수 있는 사람과 배움의 교육격차를 만드는 또 다른 문제를 야기했다.
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