아동간호학_아동학대의 이해와 대처 및 관리

소개글

아동간호학_아동학대의 이해와 대처 및 관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 아동학대의 정의

2) 아동학대의 유형

3) 아동학대의 증상

4) 아동학대의 대처 및 관리
3.
결론

본문내용

는 것이 어느 정도 가능하냐에 따라서 사회에 아동 폭력이 얼마나 일어나느냐에 따라 결정적인 영향을 줄 것으로 볼 수 있다.
(6) 아동보호 서비스 도입
아동학대의 방임을 치료하고, 예방을 하기 위해서 사회가 개입이 될 수 있게 아동보호 서비스 체계의 도입이 요구가 된다. 즉, 아동학대가 발견이 되거나 의심이 갈 때 어디에 신고를 해야 하고, 신고가 된 사례는 어떻게 처리가 되고, 누가 개입의 책임을 지는가에 대한 법적인 규정과 이에 따른 전담 기관의 수립이 요구가 된다. 이 제도가 아동보고 서비스이다.
해당 보호 서비스의 체계화를 위해서는 우리의 문화와 가치에 부합이 되는 아동보호제도의 개발이라는 문제 보다는 연구와 의식 조사를 거쳐서 어느 정도의 사회적인 합의를 수립하는 것이 성행이 되어야 한다.
3. 결론
아동 학대에 대한 공식적인 정의는 보호자를 포함한 성인에 의해서 아동의 건강과 복지를 해하거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적, 성적폭력, 정서적 혹은 가혹 행위 등 아동 보호자에 의해서 이루어지는 유기, 방임을 말한다.
아동학대에 대한 유형 중 신체적 학대는 보호자에 의해서 가해지는 비우발적인 상해라고 정의가 된다. 신체적 학대는 정당한 이유 없이 혹은 명확한 이유가 있다고 하여도 지나치게 감정적으로 아동을 벌하는 것을 회초리 또는 손, 그 외에 도구를 사용하여서 손바닥, 종아리, 엉덩이 등 신체 부위를 때리는 행위를 말하는데 그 외에도 다른 잔학한 처벌과 상해를 주는 것을 포함한 과도한 일을 시키는 것도 신체적 학대에 포함이 된다.
정서적 학대는 아동의 자아존중감, 정서를 손상을 시키는 행위이다. 직접적인 학대와 간접적 학대로 나눌 수 있으며, 직접적인 학대는 아동에게 습관적으로 소리를 지르거나 무시를 하는 것, 폭언을 하여 의식적, 무의식적으로 아동을 거부하는 표정, 언어 혹은 정서적인 문제에 대해서 전문가의 도움을 거절하는 것을 말한다. 간접적인 학대는 아동에게 직접적으로 행하는 것은 아니지만 가정의 불화에 의해서 아동에게 정신적인 손상을 주는 것을 말한다. 성적학대는 아동에 대해서 성과 관련이 되어있는 부당행위, 가해행위로 일반 성인들의 인식이 가장 인식이 가장 부정적이며, 민감한 부분에 속한다. 다른 사람의 성적인 만족을 위하여 아동을 이용하는 것으로, 폭행 이외에도 성적으로 자극을 하여 혐오감을 갖게 하는 환경에 처하게 만든다. 방임은 책임을 가지고 있는 보호자가 고의 혹은 방심으로 인해서 피할 수 없는 고통을 겪게 하거나 아동의 신체적, 지적인 능력을 발달하는데 요소들을 제공을 하지 못한 것을 말한다. 신체적인 방임은 아동이 위험한 것을 가지고 놀지만 신경을 안쓰는 것을 말하고, 의료적 방임은 아동의 몸 상태가 좋지 않아도 방치를 하고 교육적 방임은 아동의 학업에 전혀 신경을 쓰지 않는 것을 말한다.
아동학대에 영향을 미치는 요인 중 부모의 요인은 부모의 미성숙, 아동양육에 대한 지식부족, 지나친 기대. 잦은 가정의 위기, 정서적 욕구불만. 사회적 고립, 어릴 적 학대를 받은 경험, 알코올 중독, 부모의 그릇된 아동관과 양육과, 낮은 자아존중감, 낮은 감성, 의기소침 등이 있다. 아동요인은 학대로 인해서 유발이 된 것인지 아니면 학대로 인한 결과인지 확실하게 알기 어렵다. 특성을 보이는 아동들은 부모들이 쉽게 지치게 되고, 부모와의 애착관계를 만드는 것에도 한계를 느낀다. 아동학대를 겪은 아동들의 대부분은 감정적이나 신체적 결함을 가지게 될 가능성이 크다. 가정적과 사회적인 요인으로는 가족관계의 구조에 대한 문제와 사회전반적인 분위기가 포함이 되며 복합적으로 상호작용하여 발생이 된다. 아동학대로 인해서 신체적, 인지적, 정서적, 사회적인 기능에 악영향을 주고 부정적인 영향은 심각하고 오래 지속이 될 가능성이 크다. 아동학대를 당했던 아동들은 우울증을 겪을 가능성이 크고, 사회적 능력도 현저히 떨어지게 된다. 이러한 아동학대를 받은 아동들을 위해서 상담서비스, 의료지원, 심리치료지원, 가족기능강화서비스 등을 국가에서 제공을 해주고 있다. 또한 아동학대를 줄이기 위해서 아동복지법이 새로 개정되었고, 아동학대 예방 서비스도 더욱 강화가 되었다.
아동학대는 발생을 막는 것도 중요하지만 발생을 한 이후에 학대가 일어나지 않도록 예방 사업을 활성화 하는 것이 더욱 중요하다는 것이 강조되어지고 있다. 아동학대에 대한 심각성과 부정적인 결과에 대해서 홍보를 해야하며 그것을 통해서 예방과 대책에 대해서 관심을 가질 수 있도록 사회적인 분위기를 조성해야만 한다. 이는 일반적인 부모들을 대상으로 하여서 아동학대에 대한 예방을 하고 발생을 했다고 판단이 되었을 때 신고를 해야한다는 교육을 통하여 학대에 대한 인식을 증진시킬 수 있다. 전문과, 현장에서 아동을 관리하는 교육자, 사회복지사 등에게 전문적인 교육을 제공해주어야 하며, 아동학대 조기발견, 예방, 보호를 해줄 수 있는 실질적인 지식을 가질 수 있도록 도움을 주어야 한다. 하지만 위에 것들도 중요하지만, 아동들이 건강하고 행복하게 자랄 수 있는 권리를 가지고 있기 때문에 그들을 보호해야 할 의무는 어른이라면 누구든 가지고 있다. 또한 아동들이 받은 상처에 성인이 되어서 자신의 자식에도 학대를 되풀이 할 수 있기에 초기에 예방을 할 필요가 있다.
[참고문헌]
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