아동발달_1주 2차시 강의에서 에릭슨의 심리학적 발달이론 단계에 대해 학습한 바 있습니다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기 분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성하시오.

소개글

아동발달_1주 2차시 강의에서 에릭슨의 심리학적 발달이론 단계에 대해 학습한 바 있습니다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 단계에 근거한 자기 분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론

2) 에릭슨 이론에 근거한 현재 상황 분석

3) 이론에 따른 자신의 환경해석
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

발달이론 여섯 번째로 친밀감 대 고립감(intimacy vs. isolation)에 속하는 나는 지금 결혼을 하고 아이들을 키우고 있다. 결혼 전 가족에 대한 생각이 없었지만, 결혼 후 자녀가 생기면서 나를 돌아보며 나는 무엇을 하고 있는지에 대한 고립감이 들었다. 경력 단절이라는 경험을 겪으며 힘들어 했고, 무엇인가를 새롭게 선택하는 것도 두려웠다. 기존에 하던 일을 선택하지 않고 새로운 도전을 하고 싶은 욕심도 생기면서 우울에 빠진 나를 찾아가는 시간을 만들었다.
3) 이론에 따른 자신의 환경해석
각 발달에 따라서 발전하고 나아간다. 심리도 아동기에서 노년기에 다다를 때 까지 머무는 것이 아니라 점차 발전해 나간다는 것을 알 수 있다. 아동기, 청소년기, 성인기에 다다를 땐 아무 일도 없이 흘러가지 않았다. 성장하기 위한 몸부림도 있었으며, 잘살고자 하는 노력도 기울였다. 그 마지막 성취가 결혼으로 이어졌고, 지금은 다시 다른 삶을 선택하고자 노력한다. 사회적인 정체감을 잃어버렸지만, 그것을 다시 찾고자 노력중이다.
Ⅲ. 결론
에릭슨의 발달단계를 조사하며 지금의 나의 심리도 뒤돌아보게 되었다. 성인기에 머물러 있는 나는 앞으로 노년기에 다가간다. 노년에 되었을 때 고립감을 가지지 않기 위해서 지금부터 나만의 심리전을 공부해 보고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 하지현, 2016.01.15, 정신의학의 탄생 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 - ‘나는 누구인가’에서 시작된 정체성의 발견
2. 김보기/김인기 저, 양서원, 2017 인간행동이해를 위한 심리학
3. 장휘숙 저, 박영사, 2013 전생애 발달심리학

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