아동수학지도_영유아 수학교육 내용에 대한 개념과 사례를 들어 설명하시오.

소개글

아동수학지도_영유아 수학교육 내용에 대한 개념과 사례를 들어 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

행착오를 거치는 과정에서 여러 가지의 수학적인 방법으로 해결을 하는 과정에서 스스로의 문제해결능력을 발전시키려고 한다.
영유아 수학교육은 이해를 목적으로 하는 상징적인 활동이라고 볼 수 있다. 따라서 자기 조정적이며, 창의적인 판단과 문제해결을 목적으로 하는 정신활동이다. 조사하고 탐구하고, 발견해가는 과정에서 자신들의 수학적인 추론과 아이디어를 글과 차트, 그래프를 통해서 나타내며, 다른 사람들과 의사소통을 하는 것도 포함이 된다. 따라서 영유아의 수학교육 과정은 더욱 많은 고찰이 필요하다는 것을 강조하며, 본 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 문병환, 이젠에듀평생교육원 아동수학지도 교안 참고
2. 아동수학지도, 위더스원격평생교육원 교안 참고
3. 엄마, 수학에 생각을 더하다 (박만구/맘스톡)

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