목차
1.
서론
2.
본론
1) 사회복지사의 일반영역
2) 사회복지사의 확장영역
3) 사례분석
3.
결론
서론
2.
본론
1) 사회복지사의 일반영역
2) 사회복지사의 확장영역
3) 사례분석
3.
결론
본문내용
제를 해결하는 것이 아니라 학생과 학생 주변의 주요 체계인 가정과 학교, 지역사회와 연계하는 방법을 활용하여 복지를 실천한다. 그러므로 학교폭력으로 인해 심리적 고통을 겪고 있는 학생에게 지역사회가 제공하는 청소년 서비스를 연계하여 도움을 줄 수 있다. 그러므로 학교사회복지사로서 지역사회 청소년 안전망 프로그램을 통해 위기 정도를 판정하여 맞춤 서비스를 받을 수 있도록 도와줄 수 있다. 이뿐 아니라 학교폭력의 주체가 된 아이들과의 집중 상담을 통해 근본적인 원인을 파악하고 교사들과 함께 학칙에 따른 처벌을 중재하는 역할을 할 수 있다.
3. 결론
과거 빈곤층과 저소득층, 아동, 노인에 대한 복지에 집중되어 있던 사회복지가 우리나라의 경제 발전과 더불어 삶의 질을 높이는 복지로 좀 더 대중적이고 다양화되길 요구되고 있다. 이러한 사회적 변화에 맞추어 사회복지사의 활동영역도 사회적 약자에게뿐 아니라 일반 국민의 삶의 질을 높일 수 있는 다양한 분야로 확대되고 있다. 앞서 알아본 바와 같이 학교와 교도소, 군대, 기업 내에서도 이제 복지는 필수적인 요소로 자리 잡고 있으며 더욱 진화한 사회적 서비스로서 사회복지사의 자질과 역할이 더욱 기대된다고 하겠다. 이에 사회복지사가 지녀야 할 능력과 자질을 키우는 것뿐 아니라 연계되는 각 분야에 대한 적절한 지식을 습득하여, 더욱 전문적인 인재로서 성장할 수 있는 자세를 가져야 하겠다는 다짐을 해보며 글을 마친다.
[참고문헌]
1. [교육부 공식 블로그]학교에도 사회복지사가 있다? 학교사회복지사를 소개합니다!
https://if-blog.tistory.com/10941
3. 결론
과거 빈곤층과 저소득층, 아동, 노인에 대한 복지에 집중되어 있던 사회복지가 우리나라의 경제 발전과 더불어 삶의 질을 높이는 복지로 좀 더 대중적이고 다양화되길 요구되고 있다. 이러한 사회적 변화에 맞추어 사회복지사의 활동영역도 사회적 약자에게뿐 아니라 일반 국민의 삶의 질을 높일 수 있는 다양한 분야로 확대되고 있다. 앞서 알아본 바와 같이 학교와 교도소, 군대, 기업 내에서도 이제 복지는 필수적인 요소로 자리 잡고 있으며 더욱 진화한 사회적 서비스로서 사회복지사의 자질과 역할이 더욱 기대된다고 하겠다. 이에 사회복지사가 지녀야 할 능력과 자질을 키우는 것뿐 아니라 연계되는 각 분야에 대한 적절한 지식을 습득하여, 더욱 전문적인 인재로서 성장할 수 있는 자세를 가져야 하겠다는 다짐을 해보며 글을 마친다.
[참고문헌]
1. [교육부 공식 블로그]학교에도 사회복지사가 있다? 학교사회복지사를 소개합니다!
https://if-blog.tistory.com/10941
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