성행동의심리학_성욕의 남녀차이는 존재하는가 그것은 유전인가 학습인가 그리고 이를 바탕으로 우리 사회에서 성욕의 남녀차에 관한 제언

소개글

성행동의심리학_성욕의 남녀차이는 존재하는가 그것은 유전인가 학습인가 그리고 이를 바탕으로 우리 사회에서 성욕의 남녀차에 관한 제언에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 성욕의 남녀 차이

2) 성욕의 상황들 및 개선방안
3.
결론

본문내용

성 지식이 높을수록 성 경험이 높았으며 건전하고 원만한 인격 형성을 위해서 체계적인 과학적 성교육이 요구된다고 보고 있다. 이러한 점에서의 야동 등의 성을 간접적으로 접하는 상황이 발생하는 것 또한 이러한 학습적인 부분의 구체성이나 지식 전달이 부족해서 일어나는 현상이라고 할 수 있다. 이에 성교육은 이러한 바람직한 성욕을 다루는 데에 필수적이라 할 수 있겠다. 즉 성욕에 대해서 부정적인 원인을 유발하는 것은 성욕이 발달하는 시기의 교육의 부족함이라는 점에서의 이러한 다양한 성교육이 도입됨에 따라서 성 간의 차이가 있는 성욕에 대한 올바른 지도로써 건강한 사회를 만드는 것이 바람직하다고 할 수 있다.
3. 결론
성욕은 없어서는 안 될 것이다. 하지만 인간에게 있어서의 성이란 단순히 번식적인 능력을 의미하지 않는 책임이 뒤따른다는 점에서의 인간의 성행동에 대해서는 체계적인 교육이 필요하다고 생각한다. 남녀 간의 성에 대한 인식과 그것을 지배하는 성욕의 차이가 있지만 옳고 그름을 판단하기 어렵다. 하지만 분명한 것은 그러한 성욕에 대해서 스스로가 자신의 바람직한 성문화를 가지도록 하는 것은 꼭 필요한 것이라고 할 수 있다는 것이다.
이에 성욕에 관한 연구를 통해서 더 나은 건강한 사회를 유지하기 위한 성교육의 올바른 방향성을 잡고 발전시켜야 하리라 생각한다.
[참고문헌]
한유정. \"성교육이 중학생의 성지식과 성에 대한 태도에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 전남대학교 대학원, 1997. 광주
김민. \"인체를 통한 식욕(食慾)과 성욕(性慾)의 형상화 연구.\" 국내석사학위논문 인하대학교 대학원, 2003. 인천

키워드

레포트,   과제,   자료