보육실습_만 3세 유아의 사회성발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오.

소개글

보육실습_만 3세 유아의 사회성발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
활동명
2.
활동목표
3.
활동유형
4.
대상연령
5.
집단형태
6.
활동자료
7.
활동방법

1) 도입

2) 전개

3) 마무리
8.
확장(심화) 활동
9.
유의사항

본문내용

는 것이 중요한 시기입니다. 전두엽은 뇌의 이마 부분에 해당하는 부분입니다. 우리 뇌에서 전반적인 기능을 담당하는 부분으로 사고, 판단, 주의집중력, 언어, 감정 등 인간의 뇌에서 일어나는 모든 기능과 작용에 적극적으로 관여합니다. 이런 인지 기능 발달 전에 운동기능이 먼저 발달하며 전두엽의 기능과 직결됩니다. 인간으로서 살아가는데 필요한 모든 지적 기능, 성품의 기초를 세우는 시기이며, 인간의 조절능력, 도덕성, 인간성까지도 연계되는 단계이다.
확장(심화) 활동
첫 번째, 경청은 상대방의 말과 행동을 잘 집중하여 들어 상대방이 얼마나 소중한지 인정해 주는 것이다. 두 번째, 긍정적인 태도이다. 어떠한 상황에서도 가장 희망적인 생각, 말, 행동을 선택하는 마음가짐이다. 세 번째, 기쁨은 어려운 상황이나 형편 속에서도 불편하지 않고 즐거운 마음을 유지하는 태도이다. 네 번째, 배려는 나와 다른 사람 그리고 환경에 대하여 사랑과 관심을 가지고, 잘 관찰하여 보살펴 주는 것이다. 다섯 번째, 감사는 다른 사람이 나에게 어떤 도움이 되었는지 인정하고 말과 행동으로 고마움을 표현하는 것이다. 여섯 번째, 순종은 나를 보호하고 있는 사람들의 지시에 좋은 태도로 기쁘게 따르는 것이다. 일곱 번째, 인내란 좋은 일이 이루어질 때까지 불평하지 않고 참고 기다리는 것이다. 여덟 번째, 책임감은 내가 해야 할 일들이 무엇인지 알고 끝까지 맡아서 잘 수행하는 태도이다. 아홉 번째, 절제는 내가 하고 싶은 대로 하지 않고 꼭 해야 할 일을 하는 것이다. 열 번째, 창의성은 모든 생각과 행동을 새로운 방법으로 시도해 보는 것이다. 열한 번째, 정직은 어떠한 상황에서도 생각, 말, 행동을 거짓 없이 바르게 표현하여 신뢰를 얻는 것이다. 열두 번째, 지혜는 내가 알고 있는 지식을 나와 다른 사람들에게 유익이 되도록 사용할 수 있는 능력이다.
유의사항
첫째, 성품 교육을 시행한 실험집단의 경우 부모평가에서 전체 사회성 및 각 하위 영역인 정서표현, 자신감, 질서, 문제해결에서 모두 유의미한 증가가 나타났다. 둘째, 성품 교육을 시행한 실험집단의 경우 부모평가에서 문제행동의 각 하위 영역인 공격성, 불안, 과잉행동과 산만에서 모두 유의미한 감소가 나타났으며, 교사평가에서 실험집단과 비교집단의 사전 점수 차이가 통계적으로 유의미하여 사전 사후 검사 차이를 비교한 결과 공격성, 불안, 과잉행동과 산만에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다.

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