간호학_(논문요약)시뮬레이션 기반 교육이 간호대학생의 비판적 사고 성향, 문제해결능력과 간호과정 자신감에 미치는 효과

소개글

간호학_(논문요약)시뮬레이션 기반 교육이 간호대학생의 비판적 사고 성향, 문제해결능력과 간호과정 자신감에 미치는 효과에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론

1. 연구의 필요성

2. 연구목적
2.
연구방법

1. 연구설계

2. 연구대상 및 자료수집

3. 연구도구

4. 자료분석
3.
연구결과
4.
논의
5.
결론
6.
참고문헌

본문내용

를 사정하고 우선순위를 설정하며 복잡한 임상적 상황에 대한 잠재적인 문제를 파악하게 되어 간호과정을 보다 실질적이고 효율적으로 적용할 수 있게 된다. 또한 학생 중심적인 학습시간이 되며 실수가 수정될 수 있는 안전한 교육환경 제공으로 인하여 불안이 감소될 수 있다.
5. 결론
본 연구는 시뮬레이션 기반 교육이 간호대학생의 비판적 사고 성향, 문제해결능력과 간호과정 자신감에 미치는 효과의 정도를 파악하여 향후 시뮬레이션 교육을 적용하는데 기초자료를 제공하고자 수행된 단일군 사전사후설계에 의한 실험연구이다.
이상의 결과로 살펴보면 시뮬레이션 기반교육이 간호대학생의 비판적 사고성향, 문제해결능력과 간호과정 자신감에 미치는 효과가 있는 것으로 나타났으며, 매우 효과적인 교육방법 임을 알 수 있다. 향후에도 시뮬레이션 교육을 더욱 활성화 하고 적용하기 위해 주기적인 연구가 필요하며, 보다 다양한 임상상황을 재현할 수 있는 시나리오와 관련된 소프트웨어를 개발하고 조작할 수 있는 전문가를 양성할 수 있는 관련 프로그램의 개발 및 확대가 필요하다.
-과제를 수행하면서 느낀 소감.
간호과정에 대한 시뮬레이션 교육이 정말 실습을 나가서 배우는 것 보다 좀 더 실질적으로 도움이 되는 것 같다고 생각하였다. 우리나라의 경우 실습은 직접 현장을 보고만 온다는 느낌이 크기에 이러한 프로그램들이 많이 개발되어 예비 간호사들에게 좀 더 많은 간호과정에 대한 자신감을 키워주었으면 좋겠다.
6. 참고문헌
1). 안준희, 김지영, 황은숙. 시뮬레이션 기반 교육이 간호대학생의 비판적 사고성향, 문제해결능력과 간호과정 자신감에 미치는 효과

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