청소년복지론_청소년의 참여권과 관련하여 투표권 연령논란에 대한 입장을 제시하시오.

소개글

청소년복지론_청소년의 참여권과 관련하여 투표권 연령논란에 대한 입장을 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

것을 중심이라기 보다는 청소년은 이래야 하며, 이러한 것이 필요하다 라는 사회적인 인식과 기성세대의 잣대로 모든 것이 결정되었다. 그래서 표에 도움이 되지 않는다고 여겨지면 정치권에서는 외면하는 것이 현실이다. 이러한 상황 속에서 청소년에게 투표권을 부여한다면 청소년을 대하는 정치권의 태도는 극명한 차이를 보이며, 이들의 인권과 권리에 대하여 앞장서서 목소리를 내줄 것이다. 따라서 청소년에게 투표권 부여는 곧 청소년의 인권과 권리 등 기본권을 보장한다는 것을 의미하는 것이라고 생각한다. 이들은 의존적이고, 나약하고, 마음껏 다스려도 문제 없는 소수자가 아니라 존중받고 배려받는 존재로서 청소년의 사회적 지위를 높이는 데도 상당한 도움이 될 것이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
청소년에게 사회참여 기회를 제공하고 투표권을 보장한다고 해서 모든 청소년들이 관심을 갖지는 않을 것이다. 또한, 정치의식이 낮거나, 부모의 절대적인 영향으로 인하여 사회를 바르지 못한 방향으로 이끌어나갈 수도 있다. 이러한 부정적인 부분을 해소하기 위해서는 무엇보다 사회에 대한 관심을 갖을 수 있도록 지속적인 교육과 훈련이 필요할 것이다. 민주주의 국가에서 국민이 주인이 되는 것을 청소년들이 학교에서 참여하고, 만들어가는 교육 프로그램을 참여하도록 하여 자연스럽게 정치적인 교육과 투표권 행사를 할 수 있는 정치적인 판단 능력을 길러줄 수 있을 것이다. 학교에서의 의사결정구조의 참여와 학생회 활동 활성화, 청소년 의회, 학생회 연합활동, 동아리 연합활동 등 지역 청소년 활동 활성화는 청소년들에게 책임 있는 민주주의가 어떤 것이며, 어떻게 운영해야하는 것인지 몸소 체험을 통하여 알 수 있도록 다양한 프로그램과 활동을 지원해야 할 것이다.
청소년 스스로 참여할 수 있는 범위를 넓혀서 그들만의 목소리를 내게 하는 것은 생활 속의 문제를 해결할 수 있으며, 이는 지금의 정치제도를 개선할 수 있는 일이라고 생각한다. 이러한 참여가 교육기관의 지원과 함께 진행될 수 있다는 것은 삶을 배우고 실천하는 좋은 기회를 제공하는 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤진(2004). 청소년의 정치참여와 선거연령. 청소년 선거권 토론회 자료집.
[시론] 청소년 선거권을 허용해야하는 이유.(한겨레신문. 2018. 11. 26)
이효건(2013). 청소년, 정치의 주인이 되어볼까?. 사계절출판사.
한국청소년정책연구원(2017). 고등학생들의 정치참여욕구 및 실태연구.

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