평생교육방법론_본인이 생각하는 30 40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오.

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평생교육방법론_본인이 생각하는 30 40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 평생교육의 정의

2) 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육 방법 제시
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

적인 요리 수업 및 요리 창업에 대한 수업을 듣고 이를 매우 훌륭하게 이수한 학습자들에게는 국가의 지원을 준다는 혜택을 추가한다면 아마도 더욱 많은 사람들이 교육에 더욱 적극적으로 참여할 수 있을 것이라고 생각한다.
3. 결론
평생교육은 현재 한국에서 상당히 많은 사람들이 하고 있는 것이다. 평생교육은 말 그대로 ‘말 그대로’라는 말이 의미하는 바와 같이, 평생 어떤 이유로든 계속 배우고 싶어하는 사람들의 증가 추세다. 그렇기 때문에 지속적인 교육은 젊음에서 늙음까지 모든 연령대의 환영을 계속 받고 있다. 또한 이로 인해 생활만족도가 높아지는 사례도 많았다.
즉 평생학습의 개념은 평생학습을 수행하는 기본능력뿐만 아니라 성인에게 두 번째 시작의 기회를 제공하는 기반을 마련하는 데 초점을 맞추고 있다. 교육시대에 빠진 교육기회를 보상하는 중등교육이나 성인교육을 의미하는 것이 아니라 모든 사람이 평생 학습능력과 학습동기를 가지고 있기 때문에 학습에 적극적으로 참여하도록 장려해야 한다. 그것은 긍정적인 의미를 가지고 있다. 평생학습이 국가발전의 핵심요소임을 인정하고 요람에서 무덤까지 평생학습의 개념을 소개하는 것은 모두를 위한 평생학습의 의제다. 따라서 본 과제에서는 평생교육의 대상자 중 30-40대의 주부들에게는 어떠한 평생교육방법이 적절할지에 대해서 정리하였다.
4. 참고문헌
1) [네이버 지식백과] 평생교육 [Lifelong Education] (학문명백과 : 사회과학, 최천규)
2) 이기연, 한국방송통신대학교 원격교육연구소평생학습사회평생학습사회 제2권 제1호2006.0563 - 94 (32 pages)

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