아동상담론_아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오.

소개글

아동상담론_아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론
1) 아동상담
2) 아동상담의 일반적 과정
(1) 초기단계
(2) 중기단계
(3) 종료단계
3) 구체적 사례에 대입
(1) 초기단계
(2) 중기단계
(3) 말기단계
결론

본문내용

와 학습결손을 보충하여 기초 기본학습능력을 기르기에 대한 부분은 아동에게 상담기간 중에 주어진 교과 과제를 얼마나 성실하게 수행하였는지와 수업 시간 동안 학업에 임하는 자세, 방과 후 보육교실에서의 학습보충으로 대체하였다.
(3) 말기단계
상담에 대한 진지한 자세를 보이고, 상담을 통해서 아동의 문제 행동이 변화되기를 바란다. 교사는 학교에서 관찰된 아동의 학습능력 수준과 문제행동에 대해 양육자에게 알리고, 상담의 목표를 달성하기 위해 가정에서 이루어져야 할 양육자의 양육태도에 대해 설명하였다.
양육자는 자신의 양육방식과 가정환경에 문제가 있었다는 것을 인정하고, 앞으로는 교사가 설명한대로 아동을 바르게 대할 것을 약속하였다. 교사는 양육자에게 아동 상담 일정과 내용을 안내하였다.
3. 결론
본론에서는 아동상담의 정의에 대해 알아보고, 아동상담의 일반적인 과정 및 구체적인 사례에 관해 서술해보았다. 아동상담은 성인상담과는 다르게 내담자인 아동과의 치료적인 관계만으로 상담을 이끌어 갈 수 없다. 아동 상담자는 아동과 부모를 중심으로 한 특별한 치료적인 관계를 형성하게 되는데, 아동 상담에서는 부모가 아동을 치료에 의뢰하고, 아동에 대한 정보를 제공하며, 치료 일정, 과정, 종결을 결정하는 경우가 대부분이기 때문이다.
또한, 아동의 생활 세계에서 가족이 중요한 영향을 미치는 환경이고, 특히 부모와 자녀의 관계는 아동 발달과 적응에서 핵심적인 영역으로 작용하고 있으며, 상담자는 아동상담에서 아동과의 관계뿐만 아니라, 부모와의 관계를 중요한 요소로 받아들이게 된다.
아동상담에서 부모는 아동의 긍정적인 변화를 위해서 아주 중요한 역할을 한다. 아동은 부모와 상담시간 이외의 대부분의 시간을 함께 보내고, 부모에게서 많은 영향을 받게 되기 때문이다.
부모는 아동에 대해 가장 잘 아는 사람이자 아동에게 핵심적인 영향을 미치는 사람이다. 또한, 부모는 아동상담의 시작과 종결에 큰 영향을 미치고, 아동상담에 필수적인 중요한 정보를 제공하므로 부모의 역할은 아동상담에서 매우 중요하다고 할 수 있다. 그러므로 효과적인 상담효과를 위해서는 부모가 아동을 올바르게 이해하므로 부모 상담을 병행하는 것이 중요하다고 할 수 있다.
[참고문헌]
1. 교안, 아동상담론
2. 김춘경 외 4명 저, 아동상담의 실제, 학지사, 2021
3. 문혁준 저, 아동상담과 치료, 창지사, 2021
4. 황현주 저, 아동상담, 양서원, 2020

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