목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 청소년기에 경험한 청소년활동의 경험(사례중심으로)을 제시
2. 그러한 청소년활동 경험이 본인에게 어떠한 영향을 주었는지에 관하여 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 본인이 청소년기에 경험한 청소년활동의 경험(사례중심으로)을 제시
2. 그러한 청소년활동 경험이 본인에게 어떠한 영향을 주었는지에 관하여 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
따가 될 수 밖에 없었던 것이다.
그렇게 하루하루 힘든 학교생활을 하고 있을 때, 학교친구들과 청도 운문산 2박 3일 캠핑활동에 참여하게 되었고, 2박 3일이라는 긴 시간 동안 같은 반 친구들과 대화를 나누면서, 내가 친구들에 대한 편협한 생각을 가지고 있었다는 것을 자각하게 된 것이다. 내 친구들도 나처럼 따뜻한 마음을 가진 사람이었고, 누구보다 나와 소통하길 원하고 있다는 것을 알게 된 후, 나는 같은 반 친구들과 좋은 관계를 형성할 수 있었다는 것이다. 이처럼 청소년활동은 청소년의 교우관계 증진에도 큰 도움이 되는 부분이 있기 때문에 학교차원에서 청소년활동을 강조할 필요가 있다는 생각도 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 본인이 청소년기에 경험한 청소년활동의 경험(사례중심으로)을 제시하고, 그러한 청소년활동 경험이 본인에게 어떠한 영향을 주었는지에 관하여 서술해보았다. 청소년활동이 청소년의 정신건강 확립, 교우관계 증진, 자아실현 등에 실제적 도움이 된다는 점을 고려할 때, 청소년활동을 국가차원에서 더욱 장려할 필요도 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년활동론, 저자 이남, 김용탁 외 1명, 출판 양성원, 2023.02.24.
그렇게 하루하루 힘든 학교생활을 하고 있을 때, 학교친구들과 청도 운문산 2박 3일 캠핑활동에 참여하게 되었고, 2박 3일이라는 긴 시간 동안 같은 반 친구들과 대화를 나누면서, 내가 친구들에 대한 편협한 생각을 가지고 있었다는 것을 자각하게 된 것이다. 내 친구들도 나처럼 따뜻한 마음을 가진 사람이었고, 누구보다 나와 소통하길 원하고 있다는 것을 알게 된 후, 나는 같은 반 친구들과 좋은 관계를 형성할 수 있었다는 것이다. 이처럼 청소년활동은 청소년의 교우관계 증진에도 큰 도움이 되는 부분이 있기 때문에 학교차원에서 청소년활동을 강조할 필요가 있다는 생각도 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 본인이 청소년기에 경험한 청소년활동의 경험(사례중심으로)을 제시하고, 그러한 청소년활동 경험이 본인에게 어떠한 영향을 주었는지에 관하여 서술해보았다. 청소년활동이 청소년의 정신건강 확립, 교우관계 증진, 자아실현 등에 실제적 도움이 된다는 점을 고려할 때, 청소년활동을 국가차원에서 더욱 장려할 필요도 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년활동론, 저자 이남, 김용탁 외 1명, 출판 양성원, 2023.02.24.
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