목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발의 개념과 필요성에 대해 적기
2. UNESCO 제시된 성인교육의 목적에 대해 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발의 개념과 필요성에 대해 적기
2. UNESCO 제시된 성인교육의 목적에 대해 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
나은 세계를 만들어야 한다는 것을 언급했던 것이다.
나. 사회 헌신, 봉사를 지향하는 인간을 개발한다.
작금의 세계는 이기주의, 개인주의, 물질만능주의에 편승한 상태다. 또한 국가간 경제격차가 심화됨에 따라 빈곤국은 더욱 빈곤해지고, 선진국은 더 부유해지는 상태인데... 성인교육을 통해 우리는 사회헌신과 봉사를 지향하는 것이 중요하다는 것을 자각하게 되고, 나아가 이 세계를 보다 풍요롭게 변화시킬 수 있다는 것이 UNESCO의 입장이다.
다. 완전한 인간을 추구한다.
UNESCO에서는 성인교육이 완전한 인간상을 실현하는데 실제적 도움이 된다는 것을 인정하고 있고, 이 때문에 회원국을 대상으로 성인교육을 강화할 것을 반복적으로 요구하고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 인적자원개발의 개념과 필요성에 대해 적고, UNESCO에서 제시된 성인교육의 목적에 대해 기술해보았다. 인적자원개발도 결국 일종의 성인교육이라는 생각이 들었고, 이러한 성인교육이 개인뿐만 아니라 기업과 같은 조직의 발전에도 실제적 도움이 된다는 것을 다시금 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
인적자원개발, 저자 Raymond A. Noe, 출판 경문사, 2018.03.15.
나. 사회 헌신, 봉사를 지향하는 인간을 개발한다.
작금의 세계는 이기주의, 개인주의, 물질만능주의에 편승한 상태다. 또한 국가간 경제격차가 심화됨에 따라 빈곤국은 더욱 빈곤해지고, 선진국은 더 부유해지는 상태인데... 성인교육을 통해 우리는 사회헌신과 봉사를 지향하는 것이 중요하다는 것을 자각하게 되고, 나아가 이 세계를 보다 풍요롭게 변화시킬 수 있다는 것이 UNESCO의 입장이다.
다. 완전한 인간을 추구한다.
UNESCO에서는 성인교육이 완전한 인간상을 실현하는데 실제적 도움이 된다는 것을 인정하고 있고, 이 때문에 회원국을 대상으로 성인교육을 강화할 것을 반복적으로 요구하고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 인적자원개발의 개념과 필요성에 대해 적고, UNESCO에서 제시된 성인교육의 목적에 대해 기술해보았다. 인적자원개발도 결국 일종의 성인교육이라는 생각이 들었고, 이러한 성인교육이 개인뿐만 아니라 기업과 같은 조직의 발전에도 실제적 도움이 된다는 것을 다시금 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
인적자원개발, 저자 Raymond A. Noe, 출판 경문사, 2018.03.15.
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