교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육이 어떤 것이 있는지 설명하시오

소개글

교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육이 어떤 것이 있는지 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동 교통안전 교육의 개념 및 중요성

2. 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육
1) 가정과 연계된 교육
2) 체계적이고 지속적인 교육
3) 구체적이고 실제적인 교육
4) 실습위주의 교육
5) 설명 및 시연 교육
6) 역할놀이를 통한 교육
7) 시뮬레이션 교육

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

및 생명존중의 가치관을 형성하려는 것이라야 한다는 점, 유아가 실천할 수 있는 실제적인 행동을 육성하는 데 목표를 두어야 한다는 점, 집중적이며 지속적으로 이루어질 필요가 있다는 점, 유아의 발달단계에 따라 체계적으로 이루어져야 한다는 점, 지역사회의 특성에 알맞은 교통안전지도를 할 필요가 있다는 점, 마지막으로, 부모에 대한 교육도 함께 실시해야 한다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육이 어떤 것이 있는지 설명해 보았다. 교통사고 예방주사인 교통안전교육은 선택이 아닌 필수다. 유아교통안전교육은 가장 먼저 위험으로부터 노출되는 가정에서부터 출발해야 하며, 특히 어린 아동의 경우 발달단계와 의존성으로 인해 아동기 사고를 예방하는데 있어서 부모의 역할이 중시된다. 어릴 적부터 부모를 통해 이루어지는 초기경험은 행동에 직접적인 원인이 되거나 아동의 행동을 변화시킬 수 있는 중요한 요인이 된다. 따라서 보호자나 부모의 사회심리적 요인을 확인하고 이해하는 것은 아동기 사고예방에 있어서 매우 중요하다. 유아교육기관을 통하여 교통안전교육을 효율적인 방법으로 실시하는 방안연구와 함께, 유아교육기관에 교육시간을 제외하고 대부분 가정에서 부모로부터 많은 영향을 받는다는 사실에 기인하여 유아 교통안전관련 연구들에서는 부모안전교육의 필요성을 제기하며 가정과의 연계교육을 강조하고 있다. 유아교통사고를 예방하고 감소시키려면 운전자, 보행자, 자전거 이용자들이 다양하게 모여 사는 가정에서부터 시작되어 교통안전을 생활화, 습관화시키는 것이 중요하다. 이를 위해 가정에서 먼저 부모들이 유아교통안전에 대한 제반 사항을 습득하고 스스로 교통법규를 지키고 일반적인 지식전달이 아닌 실천교육으로 반복학습을 생활화해야 한다. 이제 유아교통안전교육은 유아교육기관에만 의존할 것이 아니라 학교와 가정 정부가 상호보완적인 네트워크가 형성되어야 한다.
참고문헌
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고정완(2016). 상황역할극 중심의 안전교육이 유아의 안전문제해결사고와 자기조절력에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문.

키워드

교통사고,   아동,   안전교육,   아동안전교육,   방법