2302해업)2209 정신 및 육체적 장애를 가진 청소년 관련된 영화나 소설 드라마 실제 사례 등에서 하나를 선택하여 선정이유와 줄거리 및 현재 장애 청소년 복지정책과 실천서비스 개선되어야 할 복지정책과 실천서비스에 대해 논하시오.

소개글

2302해업)2209 정신 및 육체적 장애를 가진 청소년 관련된 영화나 소설 드라마 실제 사례 등에서 하나를 선택하여 선정이유와 줄거리 및 현재 장애 청소년 복지정책과 실천서비스 개선되어야 할 복지정책과 실천서비스에 대해 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

있으며, 지원내용은 개인 심리상담을 진행할 수 있도록 바우처(16만원)를 6개월간 제공하고 있지만 이러한 부분들이 더더욱 개선되어져야 한다고 생각한다.
Ⅲ 결론
원더 영화의 내용은 정말 단순해 보이지만 우리에게 주는 메시지는 강력했다. 어기는 다른 사람과는 조금 다르게 태어났지만 그것을 영화는 항상 우울하게만 표현하지 않았다. 아마 어린아이의 시선으로 모든 것을 표현했기 때문에 가능하지 않았을까 싶다. 여기서 어른들은 모두 조력자로 등장하고, 어기-어기친구, 비아-비아친구의 시점만 등장한다. 그래서 아이들의 입장에서 공감하고 볼 수 있는 영화라고 느껴졌다. 영화를 끝까지 보고 나서 모든 등장인물이 행복한 결말을 맞는 것을 보고 행복했지만, 한편으로는 현실에서는 <원더>와 같은 결말이 얼마나 가능할지에 대해 생각해 보았다. 나는 과연 장애가 있는 사람들에게 선뜻 먼저 손을 내밀고 말을 걸 수 있을 것인지, 나에게 만약 어기처럼 장애가 있는 자녀나 형제자매가 있다면 어기의 가족들처럼 그를 한결 같이 지지하고 응원하며 그가 현실의 차별과 편견을 깨고, 마치 헬멧을 벗어던진 것처럼 세상 밖으로 나가도록 지지해 줄 수 있을지에 대해서 생각해 보았다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 강동인, “재가장애인복지서비스 향상을 위한 사례관리모델의 연구”, 동아대, 2002
- 박영균외, “아동청소년 역량개발을 위한 능동적 복지정책 추진방안”, 한국청소년정책연구원, 2009

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