부모교육론_대상관계이론과 애착이론을 분석하시오.

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부모교육론_대상관계이론과 애착이론을 분석하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론
2.본론
1) 대상관계이론
(1) 인상적인 부분
2) 애착이론
3) 대상관계이론과 애착이론
3.결론
4.참고문헌

본문내용

동안에 다른 사람과의 관계 형성에 중요한 기반이 된다. 그리고 조기 양육경험을 하는 경우라고 어머니와 안정이 된 애착형성을 기반으로 하여서 대리양육자와도 안정된 애착 관계를 형성하도록 충분하게 배려하는 것이 아이의 건강한 사회성발달, 신뢰감 형성, 자아개념 형성에 중요한 요소가 된다고 본다.
3) 대상관계이론과 애착이론
대상관계이론은 인간들 사이에서 상호작용, 대상관계에서 강조점을 두는 이론으로 인간이 속한 환경과 경험에서 발전을 한 대인관계를 강조한다. 인간은 대인관계를 형성하고, 유지하고자 하는 욕구를 가지고 있다. 이러한 관계 욕구가 바로 인산행동의 동기이며, 성격형성의 결정적인 요인이라고 보며, 관계를 만들고 유지를 하고자 하는 욕구 때문에 성격이 형성이 된다는 관점이다. 애착이론에서 영아는 양육자와 애착관계를 형성하며 이를 안전기지로 삼아서 능동적으로 세상을 탐색하고, 애착이 형성된 특성 대상과 친밀하고 가까운 관계를 유지하여, 애착이 형성이 된 대상을 통해서 심리적, 정서적인 안정감을 찾으려는 욕구를 가지게 된다.
애착이론은 대산관계이론 중 하나이며, 대상은 타인과의 관계를 지칭하고, 어떠한 경우에 조금 더 구체적으로 중요한 타인에 관하여 정신적인 표상을 가리킨다. 대상관계이론의 인지적인 도식을 확장하여 부모와 자녀 관게에서 자녀의 애착욕구에 대해서 부모의 반응으로 야기가 된 자녀의 정서적인 상태의 중요성을 강조한다. 대상관계이론에서 부모는 외부대상이지만 애착이론에서는 애착의 인물, 부모, 양육자라고 한다. 마지막으로 대상관계이론은 타인과의 관계를 중요시하는데 애착이론은 애착을 중요시 한다.
3. 결론(새로 알게 된 점과 도움이 된 점)
인간의 초기 발달단계에서 양육자인 부모가 자녀에게 제공하는 애정과 환경에 따라서 나머지 인생이 크게 달라지는 것은 아니다. 이러한 맥락에서 부모가 자녀에게 주어야 하는 것은 자녀의 초기 발달단계부터 안전하게 애착을 형성할 수 있도록 신뢰감과 심리적인 안정감을 갖도록 양육하는 것이 중요하다. 아동이 도움을 요청하는 신호를 보냈을 때에 양육자가 일관성이 있게 반응을 해주면 아동에게는 지지, 보호, 도움이 필요할 때 언제든지 도움을 받을 수 있다는 기본적인 신뢰감이 발달한다는 것을 알게 되었다.
4. 참고문헌
김영옥 저, 부모교육, 공동체, 2019
안지령, 김민정 외 4명 저, 부모교육론, 동문사, 2018
고인숙, 이숙희 저, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010

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