방송통신대 인간행동과사회환경 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

소개글

방송통신대 인간행동과사회환경 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

는 욕구를 실현하기 위하여 행동을 하게 되는 것처럼 말이다. 우리의 인간의 행동이라는 것은 무언가 수익적인 활동을 하는 습관적인 행동은 우리가 수익적인 활동을 하게 되면 생리적인 욕구를 충족한다고 배웠기 때문이라고 생각한다. 또한 성인기에 접어들어서 이러한 5가지의 욕구를 충족시키며 조작적 조건형성의 학습에 의한 자기 만족과 보상이 뚜렷한 삶을 살았던 경우는 끊임없는 발전과 노력을 하며 장기적으로 보았을 때에 유능한 인재가 되는 환경이 만들어진 것이라고 생각한다. 이렇게 우리는 욕구가 있어서 학습을 하고 그 학습에 의해서 성장을 하고 발달을 한다. 그렇다면 우리는 유아의 성장과정을 관찰을 통해서 어떠한 욕구로 인하여 학습이 발달을 하게 되는지 또한 그 욕구를 통해서 어떤 학습을 충족시켜주어서 발달을 시켜줄 것인지를 알 수 있으며 이를 활용하는 것이 좋을 것이라고 생각한다. 이 과정에서 욕구를 자극 시켜주는 것이 행동주의 학습이고 또한 이 욕구를 실현하고 시작하게 하는 것은 인지주의 학습이 아닐까 생각하게 되었다.
로저스가 말하는 자아개념의 경우 아동의 구체적조작기에는 형성되기 힘든점이 있기 때문에 계속 변화하는 자아개념을 두고 정의하지않고 많이 경청해주어서 형식적 조작기에 접어들어서 점차 구체적으로 변화하는 과정에 접근을하고 자기 스스로 이 자아 개념을 스스로 찾아갈 수 있도록 길잡이가 되어주는 것이 필요하다고 생각한다. 또한 긍정적 존중의 욕구가 가장 크고 삶의 영향을 크게 주는 시점은 전조작기의 시기로써 아동에게 인정과 사랑의 긍정적인 피드백을 항상 주어서 행동을 독려하고 학습이외의 모든 행동에 대한 관심을 주어서 자기주도적인 긍정적인 생각과 행동을 할 수 있도록 환경을 지속적으로 만들어 주는 것이 교육에 가장 큰 핵심이자 강력한 작용의 기본이라고 생각한다. 로저스와 매슬로우의 인본주의 이론에 의한 교육영역측면에서 바라보았을 때 이 모든 인간의 기본적인 욕구의 형성은 전조작기에 이루어지며 전조작기의 경험들은 성인기에도 영향을 준다고 할 수 있다. 또한 매슬로우가 말한 인본주의적인 인간의 욕구의 오류는 로저스의 인간중심 치료적인 접근에 따라 자아의 개념을 수정하고 보완하여 일치시키므로 완성시킬 수 있다고 생각한다.
[참고문헌]
해밀원격평생교육원 아동발달 교안
서울사이버대학교 영유아 발달 교안
서울사이버대학교 심리학개론 교안
「스키너의행동심리학」 B. F. 스키너 2017
「영유아발달」 이기숙외 2017

키워드

레포트,   과제,   자료,   서평,   독후감