목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌 및 자료 제시
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌 및 자료 제시
본문내용
는 강력했다. 어기는 다른 사람과는 조금 다르게 태어났지만 그것을 영화는 항상 우울하게만 표현하지 않았다. 아마 어린아이의 시선으로 모든 것을 표현했기 때문에 가능하지 않았을까 싶다. 여기서 어른들은 모두 조력자로 등장하고, 어기-어기친구, 비아-비아친구의 시점만 등장한다. 그래서 아이들의 입장에서 공감하고 볼 수 있는 영화라고 느껴졌다. 영화를 끝까지 보고 나서 모든 등장인물이 행복한 결말을 맞는 것을 보고 행복했지만, 한편으로는 현실에서는 <원더>와 같은 결말이 얼마나 가능할지에 대해 생각해 보았다. 나는 과연 장애가 있는 사람들에게 선뜻 먼저 손을 내밀고 말을 걸 수 있을 것인지, 나에게 만약 어기처럼 장애가 있는 자녀나 형제자매가 있다면 어기의 가족들처럼 그를 한결 같이 지지하고 응원하며 그가 현실의 차별과 편견을 깨고, 마치 헬멧을 벗어던진 것처럼 세상 밖으로 나가도록 지지해 줄 수 있을지에 대해서 생각해 보았다. 그리고 또 한편으로는 어기 풀먼에 대한 이야기를 보면서 안면기형 장애보다 일상생활이 어려운 장애를 가진 장애인들은 얼마나 많은 고난과 역경, 차별과 선입견을 극복해야 할지에 대해 생각해 보았다. 어기는 안면기형 장애를 가진 아이로 외모, 그 중에서도 특히 얼굴의 생김새가 다른 사람과 다르고, 이 외모 때문에 다른 사람들로부터 차별과 편견을 받지만, 자기 힘으로 일상생활을 수행할 수 있고, 사고를 하거나 지적 능력을 하는 데 전혀 제약이 없다. 반면 지적 장애를 가진 아동, 청각 장애나 시각 장애가 있는 아동, 팔이나 다리가 불편해서 스스로의 힘으로는 거동이 불편한 아동들은 어기 풀먼보다 훨씬 더 많은 사회적 편견에 시달려야 하고, 타인의 도움이나 의료 장비가 없이는 일상생활을 수행하기 어려울 것이다. 이런 장애를 가진 아동과 이런 장애 아동을 가족 구성원을 둔 가족을 다룬 이야기였어도 영화 <원더>가 지금의 <원더>처럼 마냥 가슴 따뜻하고 희망적일 수 있을지에 대해서는 좀 더 생각해 봐야 할 것 같았다. \"넌 못생기지 않았어. 네게 관심 있는 사람은 알게 될 거야\". 엄마가 어기에게 한 말이다. 편견에서 벗어나 시선을 조금 바꾸고, 작은 친절을 베풀면 다른 사람의 참모습을 볼 수 있다는 교훈이다.
4. 참고문헌 및 자료 제시
전병관. \"[우수정책사례] 촘촘한 노인·장애인복지로 행복 만들다.\" 월간 공공정책 159.- (2019): 72-74.
·원더, 스티븐 슈보스키 감독, 2017
4. 참고문헌 및 자료 제시
전병관. \"[우수정책사례] 촘촘한 노인·장애인복지로 행복 만들다.\" 월간 공공정책 159.- (2019): 72-74.
·원더, 스티븐 슈보스키 감독, 2017
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