목차
서론
본론
1. 교육과정 수정 전략의 교수적 실행의 목표 및 방향
2. 교육과정 수정 전략 유형
3. 교육과정 수정 전략의 기능 및 유의사항
결론
참고자료
본론
1. 교육과정 수정 전략의 교수적 실행의 목표 및 방향
2. 교육과정 수정 전략 유형
3. 교육과정 수정 전략의 기능 및 유의사항
결론
참고자료
본문내용
특수교육과정은 일반 초, 중등학교 교육과정인 공통 교육과정과 선택 중심 교육과정의 기본 틀을 근간으로 특수교육 대상 학생을 위한 교육적 요구의 특수성과 보편성을 반영하여 조정, 연관된 교육과정이다. 한국의 특수학교 교육과정은 일반 유치원 교육과정과 마찬가지로, 일반 유아교육과정을 접근하여 교육을 받을 수 있도록 보장하고, 장애 영유아가 겪는 어려움을 보조하기 위해 특수교사의 지원이 제공된다.
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