목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어디있니? 까꿍!!(대근육)
1) 도입
2) 전개
2. 영아발달의 기여점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 어디있니? 까꿍!!(대근육)
1) 도입
2) 전개
2. 영아발달의 기여점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
론
영아는 8개월이 되면 아기는 기어 다닐 수 있고, 무엇을 붙잡고 서서 걷기 시작하는 아기도 간혹 있다. 이때부터 영아는 움직일 수 있는 영아로 불리며, 18∼36개월까지의 영아는 걸음마기 영아(toddler)로 불린다. 걸음마기 영아(toddler)라는 단어는 아이의 증가하는 운동성과 싹트는 독립심에 초점을 맞춤으로써 영아에 대한 관점의 변화를 보여준다. 사람은 누구나 발달 단게를 거치게 된다. 유아기서부터 청년기 그리고 노년기까지 지속적으로 발달을 한다. 이러한 현상은 아주 이상적인 것이다. 이러한 발달 시기에 올바르게 잘 자랄수 있도록 도와주는 것이 부모님과 교사의 아주 중요한 역할이라는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고문헌
이기숙 외 4/영아발달/양서원/2015
김이영 외 4/영아발달/양성원/2016
영아는 8개월이 되면 아기는 기어 다닐 수 있고, 무엇을 붙잡고 서서 걷기 시작하는 아기도 간혹 있다. 이때부터 영아는 움직일 수 있는 영아로 불리며, 18∼36개월까지의 영아는 걸음마기 영아(toddler)로 불린다. 걸음마기 영아(toddler)라는 단어는 아이의 증가하는 운동성과 싹트는 독립심에 초점을 맞춤으로써 영아에 대한 관점의 변화를 보여준다. 사람은 누구나 발달 단게를 거치게 된다. 유아기서부터 청년기 그리고 노년기까지 지속적으로 발달을 한다. 이러한 현상은 아주 이상적인 것이다. 이러한 발달 시기에 올바르게 잘 자랄수 있도록 도와주는 것이 부모님과 교사의 아주 중요한 역할이라는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고문헌
이기숙 외 4/영아발달/양서원/2015
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