목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 개념
2. 청소년기 발달의 특성
3. 청소년복지 정책
4. 청소년복지정책 실천내용의 개선점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 개념
2. 청소년기 발달의 특성
3. 청소년복지 정책
4. 청소년복지정책 실천내용의 개선점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
지는 가족정책·산업정책·지역복지정책 등 다른 사회복지정책과 유기적인 관계 속에서 통합적으로 이루어져야 한다. 청소년문제의 발생이나 청소년복지의 필요성을 가족·사회의 변동 자체에서 찾고 있는데, 다양한 요인들(핵가족화와 가족해체, 산업화·도시화)은 청소년 문제의 중요한 요인으로 작용한다. 따라서 청소년복지는 다른 사회정책과 밀접한 관계 속에서 통합적으로 다루어져야 한다.
②학교교육의 연장과 그 역기능 속에서 청소년복지를 다루어야 한다. 의무교육과 미진학 청소년들에 대한 대책과 같은 전통적인 사회사업뿐만 아니라, 중고등학교 재학생들의 학업성취·진로지도 전반에 관심을 가지는 복지정책을 시행해야 한다.
③성공적인 청소년복지 달성을 위한 정부와 민간의 협력이 강화되어야 한다. 청소년들은 보는 관점에 따라 다양한 성격의 집단으로 인식되고 있다. 이에 따라 청소년집단을 위해서 다양한 서비스를 단일한 방식으로 제공하기보다는 국가·지방자치단체·민간이 다양한 방식으로의 접근이 필요하다.
④청소년을 복지 대상으로만 인식하지 않고 사회변동의 주체로 인식하면서 시민사회에 청소년 권리가 강조되고, 청소년과 관련된 정책의 의사결정에 청소년의 참여와 관심이 증대되도록 하여 청소년들이 미래 주인으로서뿐만 아니라 현재 한 시민으로서 책임을 다하도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
청소년기본법에서 청소년복지는 “청소년이 정상적인 삶을 영위할 수 있는 기본적인 여건을 조성하고 조화롭게 성장, 발달할 수 있도록 제공되는 사회적, 경제적 지원”으로 규정하고 있다. 최근에는 가족구조의 변화와 사회변동, 학교교육의 역기능, 청소년문제와 욕구의 변화, 가치관의 변화, 사회경제적 위기 등 여러 측면에서 청소년복지의 필요성이 제기되고 있다. 이런 맥락에서 청소년의 기본적 욕구가 충족되고 건강한 성장과 발달이 촉진되도록 하며 청소년이 사회구성원의 한 사람으로서 주체적인 삶을 영위하도록 하고 더 나아가 청소년을 둘러싼 환경이 청소년의 성장을 돕기 위해 최적의 기능을 발휘할 수 있도록 청소년과 가정, 사회를 통해 직간접적으로 제공되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
장수한 저, 청소년복지론, 양서원, 2023
김재엽, 청소년복지론, 학지사, 2022
김지혜, 이명숙 외 3명 저, 청소년복지론, 2021
정익중, 이소희 외 3명 저, 청소년복지론, 학지사
김윤나 저, 청소년복지론 (발전적관점), 양서원, 2021
김정열, 조승희 저, 청소년복지론, 공동체, 2021
②학교교육의 연장과 그 역기능 속에서 청소년복지를 다루어야 한다. 의무교육과 미진학 청소년들에 대한 대책과 같은 전통적인 사회사업뿐만 아니라, 중고등학교 재학생들의 학업성취·진로지도 전반에 관심을 가지는 복지정책을 시행해야 한다.
③성공적인 청소년복지 달성을 위한 정부와 민간의 협력이 강화되어야 한다. 청소년들은 보는 관점에 따라 다양한 성격의 집단으로 인식되고 있다. 이에 따라 청소년집단을 위해서 다양한 서비스를 단일한 방식으로 제공하기보다는 국가·지방자치단체·민간이 다양한 방식으로의 접근이 필요하다.
④청소년을 복지 대상으로만 인식하지 않고 사회변동의 주체로 인식하면서 시민사회에 청소년 권리가 강조되고, 청소년과 관련된 정책의 의사결정에 청소년의 참여와 관심이 증대되도록 하여 청소년들이 미래 주인으로서뿐만 아니라 현재 한 시민으로서 책임을 다하도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
청소년기본법에서 청소년복지는 “청소년이 정상적인 삶을 영위할 수 있는 기본적인 여건을 조성하고 조화롭게 성장, 발달할 수 있도록 제공되는 사회적, 경제적 지원”으로 규정하고 있다. 최근에는 가족구조의 변화와 사회변동, 학교교육의 역기능, 청소년문제와 욕구의 변화, 가치관의 변화, 사회경제적 위기 등 여러 측면에서 청소년복지의 필요성이 제기되고 있다. 이런 맥락에서 청소년의 기본적 욕구가 충족되고 건강한 성장과 발달이 촉진되도록 하며 청소년이 사회구성원의 한 사람으로서 주체적인 삶을 영위하도록 하고 더 나아가 청소년을 둘러싼 환경이 청소년의 성장을 돕기 위해 최적의 기능을 발휘할 수 있도록 청소년과 가정, 사회를 통해 직간접적으로 제공되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
장수한 저, 청소년복지론, 양서원, 2023
김재엽, 청소년복지론, 학지사, 2022
김지혜, 이명숙 외 3명 저, 청소년복지론, 2021
정익중, 이소희 외 3명 저, 청소년복지론, 학지사
김윤나 저, 청소년복지론 (발전적관점), 양서원, 2021
김정열, 조승희 저, 청소년복지론, 공동체, 2021
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