1학기 부모 상담일지 만5세11명

소개글

1학기 부모 상담일지 만5세11명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1학기 부모 상담일지 만5세11명

본문내용

무조건 자기 의견만 내세우진 않을까 걱정했는데 상대방의 입장도 충분히 들어준다고 하니 마음이 놓입니다.
예술경험
색종이 접는 방법을 보고 스스로 순서에 맞게 접기를 시도합니다. 색종이를 접고 오리고 붙이는 것을 좋아합니다.
색종이로 놀이하는 것을 좋아해서 많이 사달라고 얘기를 합니다. 그래서 집에 색종이가 많이 있습니다. 주말에는 집에서 색종이를 자주 가지고 놀이합니다.
자연탐구
봄과 동식물에 관심을 보이며 여러 가지 꽃씨를 관찰하고 관찰 그림 일지를 작성할 수 있고 온도계의 온도를 읽을 수 있습니다. 나와 가족을 주제로 활동할 때 내 몸의 명칭에 관심을 갖고 이름을 이해하고 가족의 물건을 관찰하고 분류할 수 있습니다.
곤충채집을 좋아하고 자연환경 바뀐 것에 관심을 보이며 이야기하기를 좋아합니다.
건의사항
-
담임
원장
1학기 부모 상담일지 (만5세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체운동건강
꽃블록, 낚시 교구 같은 것을 활용해서 소근육을 조절하며 신체 대근육을 조절하여 방향을 바꾸고 카드 뒤집기 같은 규칙을 이해하는 활동을 합니다.
달리기와 스트레칭도 잘하고 자전거 타기도 오빠들하고 합니다. 태권도를 다니는 오빠를 따라 하기도 하고 함께 학원을 다니고 싶다고 하고 있습니다.
의사소통
교사의 간단한 질문에 대답할 수 있고 자신의 생각도 언어로 표현합니다. 부정확한 발음으로 내뱉는 단어들도 있어 올바르게 내뱉을 수 있도록 도움주고 있습니다.
또래들보다 말이 느린 것 같아 걱정이 됩니다. 조금 더 지켜보다가 언어 치료 상담을 받을까 생각하고 있습니다.
사회관계
친구들 사이에서도 애교가 많아서 인기가 많으며 교사에게도 와서 장난을 치는 등 애교가 많습니다. 놀이 중에 친구들과 가끔 다툼을 할 때가 있는데 금방 풀리는 편입니다.
집에서도 애교가 많아 이쁨을 많이 받고 있습니다. 화가 났다가도 아이의 애교로 넘어가는 경우가 많습니다.
예술경험
새노래와 다양한 악기를 연주하는 것을 좋아하며 싸인펜, 색연필과 같은 미술 도구로 그림을 그리고 친구에게 자신이 그린 작품을 보여주고 감상합니다.
그림 그리기와 색종이 접기를 좋아합니다.
자연탐구
씨앗을 탐색하는 모습을 보이고 각기 다른 동물들이 사는 곳을 잘 이해하며 수, 조작에서 가르기 모으기를 하고 수량의 많고 적음과 무게를 이해할 수 있습니다.
자연을 소중히 여기는 마음을 가지고 있는 것 같고 동물 구경하는 것을 좋아합니다.
건의사항
-
담임
원장
1학기 부모 상담일지 (만5세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체운동건강
몸 동작이 커서 빠르게 움직이는 것을 좋아합니다. 앉아서 놀이하는 것보단 뛰어놀거나 동적인 활동에 더욱 흥미를 보입니다.
산만해서 뛰어 노는 것을 너무 좋아해서 걱정이 많습니다. 넘어지고 부딪혀서 멍도 많이 들기도 합니다.
의사소통
주제에 맞게 이야기 나누기를 하다 자신이 경험했던 것이나 알고 있는 내용이 있으면 자신의 생각을 이야기 합니다.
어린이집에서 있었던 친구들과 선생님과의 일들을 집에서도 많이 이야기 해주고 있습니다. 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기 해주는 모습을 보입니다.
사회관계
친구들과 사교성 있게 잘 지내는 모습을 보이며 때로는 친구와 사소한 일로 말 다툼을 하다가 끝내 해결이 되지 않으면 속상한 마음에 울기도 합니다.
친구들과 놀이하는 모습을 살펴보면 배려, 양보를 하면서 친구들을 대하는 모습을 보게 됩니다.
예술경험
어린이집 주변엔 핀 꽃을 보며 예쁘다 라는 감정을 느끼며 구경하고 만지는 것을 좋아합니다. 꽃 냄새를 맡아볼 수 있도록 권유하며 꽃을 탐색할 수 있는 다양한 방법을 이야기 해주고 있습니다.
집에서 동요를 많이 틀어주면 많이 따라부르고 춤도 따라 추기도 합니다. 무슨 노래 틀어달라고 얘기도 많이 합니다.
자연탐구
숫자를 백까지 읽고 수퍼즐을 순서대로 맞출 수 있고 6조각 모양으로 되어 있는 퍼즐을 맞출 수 있습니다.
숫자 읽기를 좋아하고 구구단도 집에서 따라 부릅니다. 전에는 보지도않던 수 공부책을 꺼내서 스스로 하는 모습도 보입니다.
건의사항
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담임
원장
1학기 부모 상담일지 (만5세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체운동건강
자발적으로 신체운동에 참여하며 신체로 하는 활동들을 좋아합니다. 또래들보다 힘이 좋은 편입니다. 힘껏 들고 밀고 던지고 같은 활동을 좋아합니다. 친구들과 함께 하는 신체활동도 무척 즐깁니다.
형제들 중에서는 힘이 가장 좋은 것 같습니다. 집에서도 무거운 거 나를 거 있으면 자기가 먼저 도와주겠다고 얘기하고 저를 도와준답니다.
의사소통
책 읽기를 좋아하고 친구와 대화를 이어나가서 확장하는 것을 잘하며 말하는 사람을 바라보며 듣고 친구와 수수께끼를 내고 맞추며 소통합니다.
집에서 그림책을 보며 선생님 흉내도 내고 책을 상상해서 읽는 놀이를 합니다.
사회관계
낯을 가리고 선생님 옆에 꼭 붙어있는 것을 좋아했었는데 지금은 선생님보다 친구들의 곁이 더 좋은지 친구들 옆에 꼭 붙어서 활동합니다. 처음 도전하는 활동은 조금 겁을 먹거나 걱정하긴 하지만 어른의 도움을 받아 익숙해지면 잘 합니다.
낯을 가리긴 하지만 커가면서 조금씩 나아지는 거 같습니다. 한가지에 집중을 못하고 조금 불안한 모습을 자주 보여주는 거 같습니다.
예술경험
자신이 그리고자 하는 것을 섬세하게 그리며 다양한 색깔을 섞어 예쁘게 그림을 완성합니다. 또한 모양대로 가위질 하는 것을 좋아합니다.
집에서 가장 좋아하는 것이 그림그리는 일입니다. 자기가 그린 그림을 선물로 주기도 합니다.
자연탐구
숫자 퍼즐 맞추기, 조각 맞추기 등에 관심을 보이고 양팔 저울 무게 측정하거나 돋보기로 탐색하는 것을 좋아합니다.
자연 실물 관찰을 좋아하고 곤충채집 같은 것을 하고 자연으로 보내주기도 합니다.
건의사항
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키워드

상담일지. 관찰일지,   보육일지,   발달평가