다양한 청소년 발달이론에서 제시하는 청소년기의 뚜렷한 특성에 대해 논하시오

소개글

다양한 청소년 발달이론에서 제시하는 청소년기의 뚜렷한 특성에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론으로 살펴본 청소년기의 뚜렷한 특성
2. 심리사회적 발달이론으로 살펴본 청소년기의 뚜렷한 특징
3. 인지발달이론으로 살펴본 청소년기의 뚜렷한 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

형식적 조작기에 해당된다. 형식적 조작기에 속하게 된 청소년은 추상적 사고, 가역적 사고, 종합적 사고가 가능하게 되고 자신의 지각이나 경험 그리고 느낌보다는 논리적으로 사고하면서 행동하게 된다고 한다. 기타 형식적 조작기에 속한 청소년기의 특징은 아래와 같이 정리될 수 있다.
-추상적 사고가 가능하게 됨에 따라 자신이 경험하지 못한 사건이나 상황에 대한 가설적·추상적이 사고, 과학적 사고가 가능하게 된다.
-어떤 사물이 존재하는 방식이나 기능하는 방식에 대해 추상할 수 있는 능력이 생기게 된다.
-어떤 사건 혹은 현상과 관련된 모든 변인들의 관련성을 파악하면서 적절한 문제해결 방법을 찾아낼 수 있을 만큼 인지발달 수준이 향상하게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 다양한 청소년 발달이론에서 제시하는 청소년기의 뚜렷한 특성에 대해 논해 보았다. 과제를 작성하면서 청소년기가 질풍노도의 시기이자 일종의 방종과 갈등이 심화되는 시기라는 것을 알 수 있었다. 이는 그만큼 청소년기가 인간발달에 있어 가장 중요한 시기라는 것을 시사하는 강력한 증거라는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인간발달, 저자 조복희, 도현심, 출판 교문사, 2020.10.07.

키워드

청소년 발달이론,   청소년,   발달이론